工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)技能實(shí)操
定 價(jià):35 元
叢書(shū)名:國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者:唐洪濤,王駿明,傅海明 編
- 出版時(shí)間:2018/7/1
- ISBN:9787568408509
- 出 版 社:江蘇大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TP242.2
- 頁(yè)碼:176
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)技能實(shí)操》依托編者5年的教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合理實(shí)一體化教學(xué)的目標(biāo),考慮教學(xué)資源獲取的難易程度,以ABB機(jī)器人為主要參考,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式組織方式編寫(xiě),內(nèi)容上循序漸進(jìn),從工業(yè)機(jī)器人的認(rèn)知到基本操作,再到機(jī)器人的簡(jiǎn)單調(diào)試,最后以一個(gè)綜合性項(xiàng)目將前期所涉及的所有任務(wù)要求關(guān)聯(lián)起來(lái),以保證學(xué)習(xí)者對(duì)機(jī)器人從基本認(rèn)知到基礎(chǔ)操作再到簡(jiǎn)單應(yīng)用有一個(gè)全面的掌握。
《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)技能實(shí)操》可作為工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的入門(mén)教材,推薦實(shí)訓(xùn)周期為4周或12學(xué)時(shí)。
與工業(yè)機(jī)器人的緣分始于2008年江蘇省政府的某個(gè)職業(yè)教育師資領(lǐng)航計(jì)劃,編者赴奧地利參加一個(gè)為期80多天的以機(jī)器技術(shù)為核心的研修項(xiàng)目,第一次接觸到了工業(yè)機(jī)器人,經(jīng)歷了成百臺(tái)大型機(jī)器人協(xié)同工作的震撼場(chǎng)面,認(rèn)識(shí)到工業(yè)機(jī)器人這種機(jī)電一體化設(shè)備應(yīng)用于現(xiàn)代化工業(yè)大生產(chǎn)中的美好前景及可以預(yù)期的不可替代作用。從那時(shí)起,編者就對(duì)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)生興趣,一直在考慮在職業(yè)學(xué)校中建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)辦機(jī)器人專業(yè),不是為了設(shè)計(jì)研發(fā)機(jī)器人,而是單純以工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用為核心培養(yǎng)技術(shù)人才,這也符合職業(yè)技術(shù)院校、技工院校辦學(xué)的初衷。
2011年依托于學(xué)校的中職示范建設(shè)項(xiàng)目采購(gòu)了第一臺(tái)ABB機(jī)器人,建設(shè)了第一個(gè)工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,2013年第一個(gè)5年制高級(jí)工班開(kāi)始招生。2016年4月6日國(guó)務(wù)院首次提出《中國(guó)制造2025》長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,由此發(fā)現(xiàn)我們努力的方向與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略日漸契合,開(kāi)始策劃編寫(xiě)一本適用于高級(jí)工、高職高專的實(shí)踐教材,幫助工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生解決機(jī)器人實(shí)操入門(mén)的問(wèn)題。
本書(shū)依托編者5年的教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合理實(shí)一體化教學(xué)的目標(biāo),考慮教學(xué)資源獲取的難易程度,以ABB機(jī)器人為主要參考,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式組織方式編寫(xiě),內(nèi)容上循序漸進(jìn),從工業(yè)機(jī)器人的認(rèn)知到最基本操作,再到機(jī)器人的簡(jiǎn)單調(diào)試,最后以一個(gè)綜合性項(xiàng)目將前期所涉及的所有任務(wù)要求關(guān)聯(lián)起來(lái),以保證學(xué)習(xí)者對(duì)機(jī)器人從基本認(rèn)知到基礎(chǔ)操作再到簡(jiǎn)單應(yīng)用有一個(gè)全面的掌握。本書(shū)可作為工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的入門(mén)教材,推薦實(shí)訓(xùn)周期為4周或12學(xué)時(shí)。
本書(shū)由江蘇省交通技師學(xué)院唐洪濤主編,王駿明、傅海明任副主編,郭黎麗、曾強(qiáng)、屈利齋參加了編寫(xiě)工作。正是各位老師的全力配合和卓越工作才得以保證本書(shū)順利出版,在此表示感謝!
由于機(jī)器人專業(yè)是新興專業(yè),相關(guān)參考資料較少,限于編者業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),書(shū)中難免有不妥之處,使用效果如何還需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中驗(yàn)證,并通過(guò)磨合持續(xù)改進(jìn)。懇切希望使用本書(shū)的讀者提出寶貴意見(jiàn)!
項(xiàng)目一 工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)
任務(wù)一 工業(yè)機(jī)器人的認(rèn)知
任務(wù)二 工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)
任務(wù)三 工業(yè)機(jī)器人的坐標(biāo)與坐標(biāo)系
項(xiàng)目拓展 工業(yè)機(jī)器人的核心技術(shù)
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目二 工業(yè)機(jī)器人仿真平臺(tái)配置
任務(wù)一 工業(yè)機(jī)器人仿真軟件資源的獲取與配置
任務(wù)二 工業(yè)機(jī)器人基本工作站布局
任務(wù)三 工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的生成
任務(wù)四 仿真環(huán)境下工業(yè)機(jī)器人的手動(dòng)操縱
項(xiàng)目拓展 虛擬仿真技術(shù)與工業(yè)仿真技術(shù)
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目三 工業(yè)機(jī)器人示教器的使用
任務(wù)一 示教器的基本配置
任務(wù)二 工業(yè)機(jī)器人的安全操作規(guī)程
任務(wù)三 機(jī)器人數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)
項(xiàng)目拓展 工業(yè)機(jī)器人常見(jiàn)編程方式辨析
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目四 工業(yè)機(jī)器人的手動(dòng)操控
任務(wù)一 單軸運(yùn)動(dòng)的手動(dòng)操控
任務(wù)二 線性運(yùn)動(dòng)的手動(dòng)操控
任務(wù)三 重定位運(yùn)動(dòng)的手動(dòng)操控
任務(wù)四 機(jī)器人轉(zhuǎn)數(shù)計(jì)數(shù)器更新
項(xiàng)目拓展 ABB機(jī)器人示教器的快捷操作
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目五 工業(yè)機(jī)器人的I/O通信
任務(wù)一 通信接口板的簡(jiǎn)單配置
任務(wù)二 數(shù)字I/O信號(hào)的定義
任務(wù)三 模擬信號(hào)的定義
任務(wù)四 I/O信號(hào)的仿真
任務(wù)五 系統(tǒng)信號(hào)與I/O信號(hào)的關(guān)聯(lián)
項(xiàng)目拓展 現(xiàn)場(chǎng)總線
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目六 工業(yè)機(jī)器人的程序數(shù)據(jù)
任務(wù)一 程序數(shù)據(jù)的建立
任務(wù)二 工具數(shù)據(jù)的設(shè)定
任務(wù)三 工件坐標(biāo)的設(shè)定
任務(wù)四 有效載荷的設(shè)定
項(xiàng)目拓展 工業(yè)機(jī)器人與結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目七 工業(yè)機(jī)器人示教編程
任務(wù)一 RAPID程序結(jié)構(gòu)及創(chuàng)建
任務(wù)二 RAPID編程流程
任務(wù)三 RAPID常用編程指令(一)
任務(wù)四 PAPID常用編程指令(二)
任務(wù)五 RAPID編程示例
項(xiàng)目拓展 奇異點(diǎn)
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目八 工業(yè)機(jī)器人維護(hù)
任務(wù)一 機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)計(jì)劃
任務(wù)二 機(jī)器人系統(tǒng)檢查活動(dòng)實(shí)施
任務(wù)三 機(jī)器人系統(tǒng)更換與清潔活動(dòng)實(shí)施
項(xiàng)目拓展 IRC5機(jī)器人控制系統(tǒng)故障排除
項(xiàng)目小結(jié)
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)