《高校體育教學理論探索與實務研究》共九章，從理論和實踐兩個層面對高校體育教學進行了研究。*章為體育教學概述，主要內(nèi)容包括體育教學的概念與目標、體育教學的特點與功能、體育教學的現(xiàn)狀及發(fā)展；第二章為高校體育教學基礎理論研究，在分析體育教學理論及其價值的基礎上，對于體育教學相關的學科進行了分析，闡述了體育教學與這些學科的關系，詳細地介紹了體育教學的基本原則與方法；第三章為高校體育教學的創(chuàng)新性探索，著重分析了現(xiàn)代體育教育新理念以及現(xiàn)代體育教學的人文主義探索，并對體育教學中新教育技術(shù)的應用進行了研究；第四章至第八章分別對高校體育教學內(nèi)容、高校體育教學設計、高校體育教學模式、高校體育教學評價以及高校體育教學管理的理論知識、教學實踐以及創(chuàng)新發(fā)展進行了深入、系統(tǒng)的分析和探討；第九章為新形勢下體育教育人才的培養(yǎng)，重點分析了我國體育教育教學體系、體育教育專業(yè)學生的科學培養(yǎng)，對高校體育弱勢群體的賞識教育進行了研究。