任何經(jīng)濟組織都需要財務(wù)管理，財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展、市場競爭的加劇，企業(yè)財務(wù)管理顯得越來越重要，企業(yè)對財務(wù)，管理人才的需求愈加迫切。依據(jù)財務(wù)管理工作實踐，按照“體系完整、內(nèi)容清楚、立足崗位”的原則構(gòu)建教材內(nèi)容。本教材的特色主要有以下三點：
　　1.在教材設(shè)計、開發(fā)上，體現(xiàn)校企結(jié)合。本教材依據(jù)高職高專財經(jīng)類人才培養(yǎng)目標和定位要求，由學(xué)院骨干教師、兼職教師、行業(yè)企業(yè)專家共同完成。通過對財經(jīng)類專業(yè)所涵蓋的崗位和職業(yè)能力進行分析，按照財務(wù)管理崗位的典型工作任務(wù)設(shè)計學(xué)習(xí)單元，培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)管理相關(guān)的籌資、投資決策能力及財務(wù)分析能力。教材開發(fā)緊緊圍繞“校企合作、工學(xué)結(jié)合”，重點解決財務(wù)管理課程應(yīng)該“學(xué)什么”和“如何學(xué)”的問題，著重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、就業(yè)能力，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。
　　2.在內(nèi)容上，基于財務(wù)管理崗位的工作任務(wù)。教材內(nèi)容基于財務(wù)管理崗位典型工作任務(wù)設(shè)置了六個學(xué)習(xí)單元。單元一：財務(wù)預(yù)算管理；單元二：籌資管理；單元三：投資管理；單元四：營運資金管理；單元五：利潤分配管理；單元六：財務(wù)分析。徹底打破原有課程學(xué)科體系，并且以真實企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項為背景，突出財務(wù)管理技能的培養(yǎng)，大大提高了職業(yè)性和實踐性。
　　3.在人才培養(yǎng)目標確定上，創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標。通過職業(yè)院校在校學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)與畢業(yè)后的工作任務(wù)有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在“工作中學(xué)習(xí)”，實現(xiàn)畢業(yè)后順利頂崗就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。
　　本書由哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院田瑞、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院張楠擔(dān)任主編，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀淑青、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院高璇、黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院徐穎、遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院張力成、南崗區(qū)人民醫(yī)院于幫新?lián)�任副主編。具體分工如下：張楠編寫單元一，田瑞編寫單元二，紀淑青編寫單元三，高璇編寫單元四，徐穎編寫單元五，張力成編寫任務(wù)十三，于幫新編寫任務(wù)十四，田瑞教授負責(zé)對教材進行修改、總纂和定稿等工作。
　　本書在編寫過程中得到了行業(yè)企業(yè)專家指導(dǎo)和幫助，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持，在此向這些作者、行業(yè)企業(yè)專家、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和部門表示衷心的感謝。
　　由于作者水平有限，書中難免會出現(xiàn)錯誤和疏漏等不足之處，懇請廣大讀者和同仁批評指正，以便我們在今后加以完善。在此一并致謝！