序

黨的十九大報告提出了我國發(fā)展新的歷史方位——中國特色社會主義進入了新時代。與此相應，我國的科普工作也全面邁進了一個新時代，這就是以人民為中心，大力提升公民科學素質，為建成創(chuàng)新型國家和建設世界科技強國服務，實現科普信息化、智能化、國際化。為實現這一目標，需要我們大力提升國家科普能力，筑強創(chuàng)新發(fā)展的科普之翼，使科學普及與科技創(chuàng)新比翼齊飛，才能實現新時代科普發(fā)展的新使命。
《關于加強國家科普能力建設的若干意見》（國科發(fā)政字〔2007〕32號）指出，“國家科普能力表現為一個國家向公眾提供科普產品和服務的綜合實力”，“主要包括科普創(chuàng)作、科技傳播渠道、科學教育體系、科普工作社會組織網絡、科普人才隊伍以及政府科普工作宏觀管理等方面”�！秶抑虚L期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（2006～2020年）》(國發(fā)〔2005〕44號)也強調，加強國家科普能力建設是“提高全民族科學文化素質，營造有利于科技創(chuàng)新的社會環(huán)境”的重要一環(huán)，是打造創(chuàng)新發(fā)展的科普一翼的重要舉措。由此可見，通過持續(xù)對國家科普能力的研究，摸清我國科普能力的“家底”，是一項十分重要的基礎性工作。
2017年6月，中國科普研究所首次發(fā)布《國家科普能力發(fā)展報告（2006～2016）》，引起業(yè)內和學界廣泛關注。該研究結果對于進一步促進科普和科學文化建設、提升我國公民科學素質具有重要的指導和參考作用。呈現在讀者面前的這本科普能力藍皮書，在上一本研究的基礎上，進一步對我國科普能力建設影響大、作用大的因素進行深入研究，從新媒體科普的視角分析了新媒體對科普能力的影響，并分別從政府部門、人民團體、高校、科研院所、網絡科普平臺尤其是“科普中國”等角度對科普能力建設和發(fā)展情況進行了評估性研究。
數字化和互動性是新媒體的基本特征。新媒體作為一種發(fā)展極為迅速的信息傳播平臺，具有即時性、便捷性、互動性和針對性等特點，是熱點科普、應急科普、精準科普的......