為進(jìn)一步貫徹《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、均等化，著力培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的基層圖書(shū)館管理者和人才隊(duì)伍，加大培訓(xùn)工作力度，落實(shí)公共文化巡講項(xiàng)目，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)組織編寫(xiě)的《基層圖書(shū)館管理與服務(wù)》發(fā)揮業(yè)界專(zhuān)家和會(huì)員服務(wù)優(yōu)勢(shì)，組織面向基層圖書(shū)館館長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括基層圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)、數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)，圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)新技術(shù)，公共圖書(shū)館管理與績(jī)效評(píng)估等；通過(guò)開(kāi)展少兒閱讀、經(jīng)典閱讀、數(shù)字閱讀、時(shí)尚閱讀等經(jīng)典課程的培訓(xùn)，讓閱讀推廣人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握?qǐng)D書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容及方法，充分發(fā)揮圖書(shū)館在全民閱讀中的主導(dǎo)作用。教材將開(kāi)列參考書(shū)，并提供思考題。本書(shū)大綱體例清晰，大綱如下：*章 公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)與績(jī)效評(píng)估*節(jié) 公共圖書(shū)館服務(wù)體系的基本理論問(wèn)題第二節(jié) 公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)的相關(guān)政策第三節(jié) 公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)的模式選擇第四節(jié) 公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)的發(fā)展方向第五節(jié) 公共圖書(shū)館績(jī)效評(píng)估 第二章 公共圖書(shū)館法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)*節(jié) 法人治理結(jié)構(gòu)概述第二節(jié) 公共圖書(shū)館法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)第三節(jié) 公共圖書(shū)館法人治理結(jié)構(gòu)范式第四節(jié) 順應(yīng)改革方向，推進(jìn)文化管理體制改革 第三章 基層圖書(shū)館館長(zhǎng)實(shí)務(wù)*節(jié) 基層圖書(shū)館辦館理念第二節(jié) 基層圖書(shū)館服務(wù)效能提升第三節(jié) 基層圖書(shū)館宣傳推介第四節(jié) 基層圖書(shū)館常見(jiàn)認(rèn)識(shí)誤區(qū) 第四章 基層圖書(shū)館地方文獻(xiàn)建設(shè)*節(jié) 地方文獻(xiàn)與地方文獻(xiàn)工作第二節(jié) 地方文獻(xiàn)采訪第三節(jié) 地方文獻(xiàn)數(shù)字化第四節(jié) 地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用與用戶服務(wù)第五節(jié) 地方文獻(xiàn)研究第五章 基層圖書(shū)館信息化建設(shè)*節(jié) 圖書(shū)館信息化的概念及發(fā)展概況第二節(jié) 基層圖書(shū)館信息化建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、框架和原則 第三節(jié) 基層圖書(shū)館信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)第四節(jié) 基層圖書(shū)館業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè) 第六章 《公共圖書(shū)館服務(wù)規(guī)范》解讀*節(jié) 《規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展第二節(jié) 《規(guī)范》的均等協(xié)調(diào)發(fā)展第三節(jié) 《規(guī)范》的國(guó)際化視野第四節(jié) 《規(guī)范》的中國(guó)特色 第七章 《公共圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀*節(jié) 《標(biāo)準(zhǔn)》的意義與作用第二節(jié) 《標(biāo)準(zhǔn)》的創(chuàng)新特點(diǎn)第三節(jié) 《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)用性第四節(jié) 《標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容第五節(jié) 《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn) 第八章 公共圖書(shū)館閱讀推廣*節(jié) 概述第二節(jié) 閱讀推廣活動(dòng)的策劃與實(shí)施第三節(jié) 讀書(shū)節(jié)與書(shū)香城市建設(shè)第四節(jié) 閱讀類(lèi)講座論壇設(shè)計(jì)第五節(jié) 讀書(shū)會(huì)與讀書(shū)會(huì)員俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)第六節(jié) 推薦書(shū)目的類(lèi)型與編制第七節(jié) 經(jīng)典閱覽室與經(jīng)典閱讀第八節(jié) 全民閱讀促進(jìn)條例與地方性閱讀促進(jìn)條例第九節(jié) 圖書(shū)館閱讀推廣的新進(jìn)展 第九章 互聯(lián)網(wǎng) 環(huán)境下的數(shù)字閱讀*節(jié)互聯(lián)網(wǎng) 的到來(lái)第二節(jié)互聯(lián)網(wǎng) 環(huán)境下數(shù)字閱讀行為的主要特征第三節(jié) 數(shù)字閱讀硬件設(shè)施建設(shè)第四節(jié) 數(shù)字閱讀平臺(tái)環(huán)境建設(shè)第五節(jié) 數(shù)字閱讀服務(wù)活動(dòng)推廣第六節(jié) 數(shù)字閱讀與信息安全保護(hù) 第十章 公共圖書(shū)館兒童閱讀服務(wù)*節(jié) 兒童與閱讀第二節(jié) 為什么要做兒童閱讀推廣第三節(jié) 兒童閱讀推廣的原則及意義第四節(jié) 兒童閱讀推廣的目標(biāo)及任務(wù)第五節(jié) 兒童閱讀推廣的對(duì)象及方法第六節(jié) 兒童閱讀推廣的內(nèi)容及策略第七節(jié) 兒童閱讀推廣的形式及機(jī)制第八節(jié) 兒童閱讀推廣館員的培養(yǎng)第九節(jié) 兒童閱讀推廣活動(dòng)的組織第十節(jié) 兒童的數(shù)字化閱讀的推廣第十一節(jié) 兒童閱讀推廣的社會(huì)合作