《初中班主任的德育工作策略分析(初中)》是一部關于初中教育的專著,班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。班主任是一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者,更是溝通學校與家長、社區(qū)的橋梁。《中學班主任工作暫行規(guī)定》班主任的基本任務是:按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。
第一章 初中生入學管理
第一節(jié) 初接入學班的管理
第二節(jié) 讓學生逐步適應初中教育
第三節(jié) 班干部的使用與培養(yǎng)
第二章 班主任教育管理技巧
第一節(jié) 多給學生表揚與獎勵
第二節(jié) 愛全體學生
第三節(jié) 正確調(diào)動學生的學習積極性
第四節(jié) 幫助學生克服學習上的困難
第五節(jié) 不同的教育問題采取不同的教育法
第六節(jié) 使用幽默的語言
第七節(jié) 體育鍛煉中的注意事項
第八節(jié) 處理好人際關系
第九節(jié) 中午時盡量不要批評學生
第十節(jié) 多帶學生走出校門
第十一節(jié) 差生的教育
第三章 初中班主任德育工作的重要性
第一節(jié) 初中班主任德育工作分析
第二節(jié) 初中班主任德育工作內(nèi)容
第三節(jié) 淺談初中生德育教育的重要性
第四節(jié) 初中德育教育工作計劃
第四章 德育工作創(chuàng)新策略
第一節(jié) 德育方式及方法
第二節(jié) 借助現(xiàn)代化交流工具實施
第三節(jié) 以身作則,言傳身教
第四節(jié) 與家長形成教育結(jié)合
第五節(jié) 換位思考,尊重學生
第六節(jié) 探討德育教育的問題及對策