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《滄海有跡可尋寶:海洋奧秘與海洋開發(fā)新技術》采用了吸收新聞元素、流行元素并予以創(chuàng)新的寫法，充分體現(xiàn)了海納百川、兼收并蓄的嶺南文化特色，按照當今讀圖時代的理念，加插了大量故事化、生活化的生動活潑的插圖，把復雜的科技原理變成淺顯易懂的圖解，使此書集科學性、通俗性、趣味性、藝術性于一體，美不勝收。《滄海有跡可尋寶:海洋奧秘與海洋開發(fā)新技術》介紹了海洋奧秘與海洋開發(fā)新技術，有利于激發(fā)讀者了解海洋的興趣，進而提高他們保護海洋的意識。

21世紀第二個十年伊始，廣州就迎來喜事連連。廣州亞運會成功舉辦，這是亞洲體育界的盛事；《高新技術科普叢書》面世，這是廣州科普界的喜事。
改革開放30多年來，廣州在經(jīng)濟、科技、文化等各方面都取得了驚人的飛躍發(fā)展，城市面貌也變得越來越美。手機、電腦、互聯(lián)網(wǎng)、液晶電視大屏幕、風光互補路燈等高新技術產(chǎn)品遍布廣州，讓廣大人民群眾的生活變得越來越美好，學習和工作越來越方便；同時，也激發(fā)了人們，特別是青少年對科學的向往和對高新技術的好奇心。所有這些都使廣州形成了關注科技進步的社會氛圍。
然而，如果僅限于以上對高新技術產(chǎn)品的感性認識，那還是遠遠不夠的。廣州要在21世紀繼續(xù)保持和發(fā)揮全國領先的作用，最重要的是要培養(yǎng)出在科學領域敢于突破、敢于獨創(chuàng)的領軍人才，以及在高新技術研究開發(fā)領域勇于創(chuàng)新的尖端人才。
那么，怎樣才能培養(yǎng)出拔尖的優(yōu)秀人才呢？我想，著名科學家愛因斯坦在他的自傳里寫的一段話就很有啟發(fā)意義：在12～16歲的時候，我熟悉了基礎數(shù)學，包括微積分原理。這時，我幸運地接觸到一些書，它們在邏輯嚴密性方面并不太嚴格，但是能夠簡單明了地突出基本思想。他還明確地點出了其中的一本書：我還幸運地從一部卓越的通俗讀物（伯恩斯坦的《自然科學通俗讀本》）中知道了整個自然領域里的主要成果和方法，這部著作幾乎完全局限于定性的敘述，這是一部我聚精會神地閱讀了的著作。實際上，除了愛因斯坦以外，有許多著名科學家（以至社會科學家、文學家等），也都曾滿懷感激地回憶過令他們的人生軌跡指向杰出和偉大的科普圖書。
由此可見，廣州市科技和信息化局與廣州市科技進步基金會，聯(lián)袂組織奮斗在科研與開發(fā)一線的科技人員創(chuàng)作本專業(yè)的科普圖書，并邀請廣東科普作家指導創(chuàng)作，這對廣州今后的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，是一件具有深遠戰(zhàn)略意義的大事。
這套叢書的內(nèi)容涵蓋電子信息、新能源、新材料以及生物醫(yī)學等領域，這些學科及其產(chǎn)業(yè)，都是近年來廣州重點發(fā)展并取得較大成就的高新科技亮點。因此這套叢書不僅將普及科學知識，宣傳廣州高新技術研究和開發(fā)的成就，同時也將激勵科技人員去搶占更高的科技制高點，為廣州今后的科技、經(jīng)濟、社會全面發(fā)展作出更大貢獻，并進一步推動廣州的科技普及和科普創(chuàng)作事業(yè)發(fā)展，在全社會營造出有利于科技創(chuàng)新的良好氛圍，促進優(yōu)秀科技人才的茁壯成長，為廣州在21世紀再創(chuàng)高科技輝煌打下堅實的基礎！

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