目 錄

第一節(jié)   幼兒提問能力培養(yǎng)001
活動設計之一：“神奇的水”008
活動設計之二：“我會吹泡泡”013
活動設計之三：“蜘蛛先生要搬家”022
活動設計之四：“小磁鐵真神奇”028
活動設計之五：“ 我爸爸”034

第二節(jié)   幼兒觀察能力培養(yǎng)041
活動設計之一：“有趣的不倒翁”048
活動設計之二：“山丘上的約會”055
活動設計之三：“建塔比賽”061
活動設計之四：“國王生病了”068
活動設計之五：“今天穿什么”074

第三節(jié)   幼兒想象思維能力培養(yǎng)081
活動設計之一：“好吃的糖果”089
活動設計之二：“小鳥對我說”094
活動設計之三：“線條變變變”101
活動設計之四：“手印想象畫”105
活動設計之五：“飄落的葉子”108

第四節(jié)   幼兒聯(lián)想思維能力培養(yǎng)115
活動設計之一：“紅色的聯(lián)想”122
活動設計之二：“小藍、小綠和小紅”128
活動設計之三：“鞋子的聯(lián)想”133
活動設計之四：“救小兔”138
活動設計之五：“小手變魔術”143

第五節(jié)   幼兒變通思維能力培養(yǎng)149
活動設計之一：“有趣的玩沙活動”157
活動設計之二：“移移擺擺小數(shù)字”164
活動設計之三：“有趣的京劇臉譜”171
活動設計之四：“制作果汁”178
活動設計之五：“趕廟會”187

第六節(jié)   幼兒組合思維能力培養(yǎng)193
活動設計之一：“好玩的拼搭游戲”200
活動設計之二：“枯樹枝”206
活動設計之三：“水中取珍珠”211
活動設計之四：“圓和線共舞”216
活動設計之五：“奇妙的電話號碼”220

第七節(jié)   幼兒發(fā)散思維能力培養(yǎng)225
活動設計之一：“小兔子的表情”231
活動設計之二：“玩繩子”237
活動設計之三：“月亮的味道”241
活動設計之四：“有趣的圓”246
活動設計之五：“如果……那么……”250

第八節(jié)   幼兒逆向思維能力培養(yǎng)255
活動設計之一：“尋找小螞蟻”260
活動設計之二：“眼睛、耳朵和鼻子的對話”267
活動設計之三：“讓誰先吃好呢？”271
活動設計之四：“美麗的石頭墻”276
活動設計之五：“狐貍先生的帽子”281

第九節(jié)   幼兒遷移思維能力培養(yǎng)285
活動設計之一：“摩擦生電”292
活動設計之二：“小熊請客”300
活動設計之三：“我愛運動”307
活動設計之四：“遛狗”312
活動設計之五：“彩色的圍巾”318

編后記  325