第一章　走進(jìn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室妙趣橫生的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

心理學(xué)的誕生內(nèi)省法實(shí)驗(yàn)

老鼠能否抗拒嗎啡成癮實(shí)驗(yàn)

與世界失去接觸感覺剝奪實(shí)驗(yàn)

不能沒有夢夢剝奪實(shí)驗(yàn)

一分為二的大腦裂腦人實(shí)驗(yàn)

基因決定性格同卵雙胞胎研究

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第二章　為人類奉獻(xiàn)的動物們動物心理經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

流哈喇子的狗經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)

斯金納箱操作性條件反射實(shí)驗(yàn)

一條無助的狗習(xí)得性無助實(shí)驗(yàn)

對溫柔的依賴猴子依戀實(shí)驗(yàn)

小鵝找錯了媽媽印刻效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

腦海中的認(rèn)知地圖老鼠走迷宮實(shí)驗(yàn)

如何變得聰明環(huán)境、大腦實(shí)驗(yàn)

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第三章　孩子的心事你別猜兒童心理經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

可憐的小阿爾伯特華生的恐懼習(xí)得實(shí)驗(yàn)

不能知覺深度的S.B.先生視崖實(shí)驗(yàn)

給孩子們出難題海因茨道德兩難研究

兒童為何會出錯皮亞杰的鐘擺實(shí)驗(yàn)

桌布上的墨跡道德發(fā)展階段實(shí)驗(yàn)

習(xí)得的攻擊行為芭比娃娃實(shí)驗(yàn)

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第四章　我們是烏合之眾嗎？社會心理學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

眼見為實(shí)耳聽為虛從眾心理學(xué)實(shí)驗(yàn)

你會服從殘酷的命令嗎服從實(shí)驗(yàn)

慈善是一場秀貼標(biāo)簽實(shí)驗(yàn)

漢恩博士的惡作劇假病人實(shí)驗(yàn)

智慧的學(xué)者與殘忍的罪犯刻板印象實(shí)驗(yàn)

先入為主的第一印象優(yōu)先效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

我們喜歡志同道合的人人際相似性實(shí)驗(yàn)

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第五章　懂點(diǎn)心理學(xué)，管理更有效管理心理經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

先抑后揚(yáng)效果好阿倫森效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

管理心理學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)霍桑實(shí)驗(yàn)

難度適中效果最好成就動機(jī)實(shí)驗(yàn)

走過獨(dú)木橋弗洛姆效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

管理者要有決斷力企業(yè)民主管理調(diào)查

金錢不是萬能的雷帕的獎勵實(shí)驗(yàn)

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第六章　好好學(xué)習(xí)，天天向上記憶學(xué)習(xí)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

記憶是如何形成的海兔實(shí)驗(yàn)

遺忘是如何發(fā)生的艾賓浩斯遺忘曲線

不靠譜的證人證人可信度實(shí)驗(yàn)

越來越大的正方形發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)

音樂能提高智商莫扎特效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

羅森塔爾的謊言教師期望效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

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第七章　事實(shí)認(rèn)知情緒情緒認(rèn)知經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

什么樣的人讓我們嫉妒嫉妒實(shí)驗(yàn)

有毒的消極情緒情緒氣水實(shí)驗(yàn)

腎上腺素的作用情緒的認(rèn)知、激活實(shí)驗(yàn)

近在眼前的天敵應(yīng)激實(shí)驗(yàn)

誠實(shí)的人如何面對謊言認(rèn)知失調(diào)實(shí)驗(yàn)

概念是如何形成的人工概念實(shí)驗(yàn)

中年危機(jī)不可避免嗎成年期人格調(diào)查

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第八章　心理學(xué)是個筐，啥都往里裝形形色色的心理實(shí)驗(yàn)

認(rèn)知加工的矛盾斯楚普效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

完美中的小瑕疵出丑效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

跨文化的肢體語言表情實(shí)驗(yàn)

水罐問題心理定勢實(shí)驗(yàn)

保持不變知覺恒常實(shí)驗(yàn)

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