為貫徹全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神，落實(shí)新一輪中等職業(yè)教育課程改革德育課新教學(xué)大綱的要求，針對(duì)當(dāng)前中職學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)中職學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的需要，我們組織編寫(xiě)了�！度珖�(guó)中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列教材：禮儀修養(yǎng)》這本教材，作為中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)禮儀類(lèi)課程的教學(xué)用書(shū)，以期進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)生行為養(yǎng)成教育和文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握禮儀常識(shí)、養(yǎng)成優(yōu)雅行為、形成和諧人際關(guān)系，初步具備文明、禮貌、優(yōu)雅的職業(yè)素質(zhì)，從而為求職謀業(yè)、走上職業(yè)崗位、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力以及終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列教材：禮儀修養(yǎng)》的編寫(xiě)貫徹了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，精心選擇具有針對(duì)性的禮儀知識(shí)和行為規(guī)范要求，體現(xiàn)鮮明的職教特色，注重基本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)與行為訓(xùn)練中實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。同時(shí)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際，力求通俗易懂、深入淺出、圖文并茂、富有趣味�！度珖�(guó)中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列教材：禮儀修養(yǎng)》在內(nèi)容上作了適當(dāng)?shù)难由臁�學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況安排在一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)，約30學(xué)時(shí)。既可以開(kāi)設(shè)正式課程，也可以舉辦專(zhuān)題系列講座。