乳品行業(yè)是食品工業(yè)的重要組成部分，是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。十三五時(shí)期是我國(guó)乳品行業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。自2016年以來，國(guó)家出臺(tái)了多項(xiàng)措施，如《嬰幼兒配方乳粉產(chǎn)品配方注冊(cè)管理辦法》《全國(guó)奶業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20162020年）》《關(guān)于推進(jìn)奶業(yè)振興保障乳品質(zhì)量安全的意見》等，更新了與乳品相關(guān)的部分國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)如乳酸菌檢驗(yàn)、乳和乳制品雜質(zhì)度檢驗(yàn)等，并公布了新的國(guó)家職業(yè)資格如乳品評(píng)鑒師等，很大程度上保障了我國(guó)乳品行業(yè)的健康發(fā)展，使我國(guó)乳品行業(yè)面貌發(fā)生了較大改變，行業(yè)結(jié)構(gòu)不斷改善，質(zhì)量安全保障水平進(jìn)一步提升，行業(yè)發(fā)展總體呈現(xiàn)良好局面。

為了順應(yīng)時(shí)代潮流，緊跟行業(yè)企業(yè)發(fā)展，本教材在第一版基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。本次教材修訂以應(yīng)用型人才的職業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)乳制品加工技術(shù)應(yīng)用能力為主線，按照高職教育教學(xué)的全新理念問題導(dǎo)向式、情境式教學(xué)法和工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行修訂編寫，著重體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，逐步提高學(xué)生的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)等綜合能力。

本教材第二版整體內(nèi)容更加豐富，結(jié)構(gòu)更加清晰明確。本教材共包括八個(gè)學(xué)習(xí)情境，若干個(gè)工作任務(wù)。每個(gè)學(xué)習(xí)情境由問題導(dǎo)入、目標(biāo)管理、崗位認(rèn)知、知識(shí)準(zhǔn)備、技能訓(xùn)練、質(zhì)量控制、鞏固提升和知識(shí)拓展共八個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)突出，既包含了典型乳制品生產(chǎn)加工的主要工藝，又涵蓋了乳制品生產(chǎn)的質(zhì)量控制及產(chǎn)品的品質(zhì)評(píng)鑒內(nèi)容。

第二版主要修訂內(nèi)容如下：

（1）在每一學(xué)習(xí)情境開始提出問題，以問題為導(dǎo)向，引入主要學(xué)習(xí)訓(xùn)練目標(biāo)及內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

（2）對(duì)第一版中的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步提煉、細(xì)化和整合，使每一學(xué)習(xí)情境中的重點(diǎn)、難點(diǎn)更加明確，更易理解和掌握。

（3）第一版中評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)修訂為質(zhì)量控制，內(nèi)容進(jìn)行了刪減、整合，更新了最新的、現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，整合了第一版中的質(zhì)量問題及控制措施內(nèi)容，突出乳制品生產(chǎn)中質(zhì)量控制的重要性。

（4）第一版中自查自測(cè)修訂為鞏固提升，題型更加豐富，覆蓋面涉及本情境的所有知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。

（5）對(duì)第一版中知識(shí)拓展部分，補(bǔ)充更新了乳品行業(yè)企業(yè)發(fā)展的最新技術(shù)及最新動(dòng)態(tài)。

（6）增加了學(xué)習(xí)情境八 乳品品質(zhì)評(píng)鑒。本情境主要以乳品評(píng)鑒師國(guó)家職業(yè)資格為標(biāo)準(zhǔn)，以巴氏乳、滅菌乳、酸乳、乳粉、冰淇淋、干酪、奶油等乳制品產(chǎn)品的品質(zhì)評(píng)鑒為主要內(nèi)容。

（7）增加了最新乳品國(guó)家法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)匯總。

（8）緊跟高職信息化教育技術(shù)發(fā)展，結(jié)合乳制品加工技術(shù)資源共享課程的建設(shè)，增加了信息化資源，可以在移動(dòng)終端上進(jìn)行線上線下學(xué)習(xí)，突出了教材的實(shí)用性、可讀性、便捷性和可視化。

本教材可供食品加工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全等專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為相關(guān)企業(yè)員工培訓(xùn)教材。

本教材的修訂得益于同事、朋友、行業(yè)企業(yè)同仁以及第一版編者、讀者富有建設(shè)性的意見，在此對(duì)他們表示由衷的感謝。

由于編者的知識(shí)水平有限，書中難免存在不足之處，敬請(qǐng)各位同行和專家以及廣大讀者批評(píng)指正。