青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要�？萍碱惔髮W(xué)生作為科技創(chuàng)新和社會生產(chǎn)力發(fā)展的生力軍，他們的價值觀狀況更是關(guān)乎創(chuàng)新型國家和世界科技強國目標(biāo)的實現(xiàn)。為準(zhǔn)確把握科技類大學(xué)生價值觀狀況，深入探尋科技類大學(xué)生價值觀教育的有效路徑，我們承擔(dān)的中國科協(xié)研究項目《大學(xué)生(科技類)價值觀狀況及教育引導(dǎo)研究》于2017年1月至3月在全國24個省(自治區(qū)、直轄市)的80所高校展開了廣泛的問卷調(diào)查。本研究基于調(diào)查獲得的*手資料，客觀呈現(xiàn)了科技類大學(xué)生價值觀的總體狀況，并針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)的對策和建議，以期為增強科技類大學(xué)生價值觀教育的針對性和實效性提供實證參照和學(xué)理支撐。