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優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)的理論建構(gòu)與實(shí)踐應(yīng)用

優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)的理論建構(gòu)與實(shí)踐應(yīng)用

定  價(jià):42 元

        

  • 作者:[中國(guó)]董君武,方秀紅
  • 出版時(shí)間:2019/6/1
  • ISBN:9787567588080
  • 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G632.3 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書主要以上海市市西中學(xué)的課程教學(xué)改革為例,將市西中學(xué)在教育教學(xué)改革實(shí)踐中逐漸形成的扎根理論優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)理論進(jìn)行界定、提煉和闡述。*章主要闡明市西中學(xué)開展改革實(shí)踐的背景和原因;第二章對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)理論進(jìn)行概念界定和理論層面的建構(gòu)分析;第三章至第七章分別對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)理論的五個(gè)核心要素進(jìn)行一一剖析;第八章主要描述了優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)理論在市西中學(xué)的實(shí)踐成效,以及市西中學(xué)未來進(jìn)一步深化研究的幾點(diǎn)思考與展望。
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