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投資學(xué)作為財經(jīng)類專業(yè)課程，是一門極具理論高度和實踐廣度的學(xué)科，并且始終處于動態(tài)發(fā)展之中。本書基于編者多年的教學(xué)實踐，結(jié)合應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照投資分析內(nèi)在的邏輯關(guān)系，對其知識模塊進行了重新組合與安排，著眼于理論與實踐的結(jié)合。全書緊緊圍繞這一目標(biāo)，系統(tǒng)地闡述了投資的基本理論知識，重點介紹了實務(wù)的操作流程，并且緊密結(jié)合中國經(jīng)濟改革開放構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、解決不平衡不充分發(fā)展矛盾的*實踐，努力捕捉投資分析的新動態(tài)。

(1) 本書理論與實踐相結(jié)合，重實務(wù)，案例新穎。投資分析內(nèi)容廣闊，沿項目投資、證券投資、宏觀投資線路，重點突出微觀項目投資，為投資實踐教學(xué)提供支持，集合了投資實務(wù)所需的實踐性、操作性和綜合性教學(xué)資源，突出強調(diào)全面提高學(xué)生實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)。

（2）本書按投資學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，對各知識模塊進行了重新組合與安排，構(gòu)建了相對結(jié)構(gòu)完整、邏輯性強的體系。在編寫過程中不是簡單地分為理論和實踐部分，而是始終把握明確的研究對象和貫穿全課程的邏輯主線，準(zhǔn)確地描述投資的基本概念和原理，全面系統(tǒng)地反映投資學(xué)的教學(xué)科研新動態(tài)。在對各項目投資技術(shù)與經(jīng)濟合理性綜合評價中，本書更加側(cè)重于經(jīng)濟性的分析。

（3）本書即使在理論的闡述中也始終把握應(yīng)用型本科的培養(yǎng)目標(biāo)，盡可能用準(zhǔn)確、活潑的文字和圖表來加以闡述，力求做到簡明扼要。本書注重教學(xué)，盡可能地為教與學(xué)提供方便，同時立足于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)。

（4）對于一些*的實踐，教材雖然提供了素材,但它所能提供的畢竟有限。所以，從某種程度上講，教材不是編寫者完成就結(jié)束了，還要給學(xué)生留出思考與實踐的空間，成為編寫者以及其他教師與學(xué)生共同完成、教與學(xué)共同實施的過程。

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