本書是作者上的課程《中國文化概論》的配套教材，用于學生閱讀朗誦的輔助教材，在課程的教學中也需要有對一定量的經(jīng)典深入研討，從元典入手，感受中華文化的魅力。而編寫的標準是基于文化的含義：以文教化。另一方面，作者也申請了校級課程《中國文化概論》的范式教學改革項目，這本書也是其中的成果之一。內(nèi)容包括儒家的四書、道家的《老子》、《列子》、《莊子》等。