本書主要討論職業(yè)教育課程領(lǐng)域的基本理論問(wèn)題，旨在揭示職業(yè)教育課程的內(nèi)在規(guī)律，回答職業(yè)教育課程的一些基礎(chǔ)性、基本性的理論問(wèn)題，為職業(yè)教育課程理論研究和職業(yè)教育課程開發(fā)實(shí)踐提供指引。本書擬在課程論的理論框架下，分析職業(yè)教育課程領(lǐng)域中所涉及的職業(yè)教育課程的本質(zhì)、職業(yè)教育課程的目標(biāo)、職業(yè)教育課程的內(nèi)容、職業(yè)教育課程的實(shí)施、職業(yè)教育課程的評(píng)價(jià)、職業(yè)教育課程開發(fā)的模式、職業(yè)教育課程的研究等問(wèn)題。本書研究撰寫過(guò)程一方面堅(jiān)持始終關(guān)照職業(yè)教育課程實(shí)踐，基于實(shí)踐歸納升華理論；另一方面吸收借鑒技術(shù)哲學(xué)、職業(yè)科學(xué)、普通課程論等多學(xué)科的理論，開展問(wèn)題分析。