本書是三維造型、計算機繪圖、工程應(yīng)用軟件類課程的學(xué)生練習(xí)用書，將計算機輔助設(shè)計理論與應(yīng)用緊密地結(jié)合起來，學(xué)生通過上機練習(xí)，達到鞏固學(xué)習(xí)知識的目的。本書根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，注重課程的教學(xué)節(jié)奏，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，突出學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
本書收集的機械實例典型、豐富，每章實例由淺入深，實例按特征進行分類，層次分明。全書共分四章，主要內(nèi)容涵蓋草圖設(shè)計練習(xí)題、三維實體設(shè)計練習(xí)題、曲面設(shè)計練習(xí)題、零件及裝配設(shè)計練習(xí)題四大部分。
本書主要適合高等院校機械設(shè)計與制造、機械工程、機械電子、材料成型等專業(yè)的教學(xué)、培訓(xùn)配套練習(xí)使用，同時可以作為非機械類專業(yè)的三維造型軟件選修課教材配套練習(xí)圖冊。
本書是三維造型、計算機繪圖、工程應(yīng)用軟件類課程的學(xué)生練習(xí)用書。本書將計算機輔助設(shè)計理論與應(yīng)用緊密地結(jié)合起來，可操作性強，學(xué)生通過上機練習(xí)，達到鞏固學(xué)習(xí)知識的目的。本書在編排過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，特別注重課程的教學(xué)節(jié)奏，注重學(xué)生創(chuàng)新能力，教材力求做到目的明確、條理清楚、層次分明、循序漸進、通俗易懂、系統(tǒng)全面；同時，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，強調(diào)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，突出學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
本書收集的機械實例典型、豐富，每章實例由易到難，實例按特征進行分類，層次分明。全書共分四章，主要內(nèi)容涵蓋二維草圖設(shè)計練習(xí)、三維實體建模練習(xí)、曲面建模設(shè)計練習(xí)、零件裝配建模練習(xí)四大部分。
本書主要適合高等院校機械設(shè)計與制造、機械工程、機械電子、材料成型等專業(yè)的教學(xué)、培訓(xùn)配套練習(xí)使用，同時可以作為非機械類專業(yè)的三維造型軟件選修課教材配套練習(xí)圖冊。
我們將為使用本書的教師免費提供電子教案等教學(xué)資源，需要者可以到化學(xué)工業(yè)出版社教學(xué)資源網(wǎng)站http://www.cipedu.com.cn免費下載使用。
本書由五所高等院校一線教師根據(jù)多年的教學(xué)、比賽指導(dǎo)和實踐訓(xùn)練經(jīng)驗合作編寫，由江西理工大學(xué)吳晨剛、阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院慕燦、江西理工大學(xué)伍勝男擔任主編，江西理工大學(xué)楊迎新?lián)胃敝骶�，參加本書編寫的人員還有南昌航空大學(xué)張桂梅、東華理工大學(xué)張克義、江西科技師范大學(xué)方軍。
由于編者水平所限，書中如有不妥之處，懇請讀者批評指正，以便將來進一步修訂完善。
編 者
2019年8月
吳晨剛，江西理工大學(xué)，講師，機械教研室主任。
研究方向：材料學(xué)/材料加工。
一．.教育背景
2001.92005.7 南昌航空大學(xué)材料成型及控制工程本科，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2007.92010.6 桂林理工大學(xué)材料科學(xué)，獲工學(xué)碩士學(xué)位。
二．主要講授的課程：
模具CAD/CAM、機械工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)、 三維實體造型（UG）、材料力學(xué)、優(yōu)化設(shè)計等
三、主要研究的課題：
2011年主持校級教改課題UG實訓(xùn)與汽車拆裝實訓(xùn)的糅合
2011年主持校級科研課題TC6鈦合金的超塑性研究
2014年主持科研課題基于旅游景點的入學(xué)安全教育研究
2015參與省級重點教改課題：面向移動學(xué)習(xí)的大學(xué)物理微課程設(shè)計研究
2016年參與省級教改課題： 互聯(lián)網(wǎng) 視閾下的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革以江西理工大學(xué)軟件工程 機械電子工程方向?qū)I(yè)·為例 (排名第三)
2016年參與校級教學(xué)成果獎 軟件工程 機械類背景方向復(fù)合型人才實踐創(chuàng)新平臺構(gòu)建的研究 (排名第二)
2018年主持校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題在線智能語音控制計算機輔助設(shè)計軟件開發(fā)
2018年主持校級課題師資數(shù)與國內(nèi)大學(xué)排行榜的關(guān)系模型建立及參數(shù)優(yōu)化
2018年主持校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題新生報到及旅游的安全導(dǎo)航系統(tǒng)開發(fā)
四、主要業(yè)務(wù)成果：
被EI收錄、國內(nèi)核心刊物和省級刊物中發(fā)表論文多篇，主要有：①TC6合金應(yīng)變速率循環(huán)超塑性及組織變化 《第十二屆高校金相與顯微分析學(xué)術(shù)年會》 .2010,6 EI收錄；②TA15鈦合金的超塑性研究及組織變化[J]《熱加工工藝》 .2009(24):5-7；③TA15合金應(yīng)變速率超塑性研究[J]《鈦工業(yè)進展》.2009(5):14-17；④汽車拆裝與UG實訓(xùn)的糅合之探討與實踐 教育現(xiàn)代化 2016年9月。編寫教材：①參編十二五規(guī)劃教材《三維實體造型（UG）實踐教程》1部；②副主編十三五規(guī)劃教材《UG三維造型實踐教程》1部。
第一章 二維草圖設(shè)計練習(xí)1
一、簡單草圖練習(xí)1
二、復(fù)雜草圖練習(xí)8
三、綜合草圖練習(xí)18
第二章 三維實體建模練習(xí)25
第三章 曲面建模設(shè)計練習(xí)89
第四章 零件裝配建模練習(xí)115
參考文獻154
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