本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是國家示范性高職院校建設項目“學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式研究”的重要成果之一。本書將學生社會素質(zhì)劃分為入學教育、勞動意識、運動與健康、實踐能力、明禮修身、審美與鑒賞和心理健康7個模塊，設置了入學教育系列活動、學生勞動周、陽光體育運動、社會實踐、文明修身月、校園文化藝術(shù)節(jié)和心理健康教育活動月7門活動性課程，每門活動課程中安排了實踐任務，設置了任務學分，并提供了豐富的實踐任務背景資料。本書在上一版基礎上更新一批案例資料和拓展閱讀，新增一批二維碼承載的數(shù)字資源，可滿足讀者移動學習需要。本書可作為高等職業(yè)教育教學用書，也可供社會學習者閱讀參考。