本書針對我國當前的中學新媒體藝術教育普遍存在的問題，從中學新媒體藝術課程的總體課程方案設計、中學新媒體藝術校本課程開發(fā)與教學實踐、職前到在職美術教師新媒體藝術課程設計及教學能力發(fā)展的教學案例研究以及美術教師新媒體藝術教學能力發(fā)展評價等方面提出了解決這些問題的途徑與方法，為我國基礎美術教育的改革與發(fā)展做出貢獻。 本文獲得華東師范大學優(yōu)秀博士論文。讀者對象是高校美術教育研究、工作者、全國中小學美術教研員、美術教師、校外美術教育教師。