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統(tǒng)計(jì)學(xué)是高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的核心平臺(tái)課程。本教材的目標(biāo)定位于高等院校經(jīng)濟(jì)管理類非統(tǒng)計(jì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)用書(shū)。本書(shū)編寫(xiě)的指導(dǎo)思想是淺、用、新。本書(shū)的編寫(xiě)力求淺顯易懂，用簡(jiǎn)捷明了的語(yǔ)言闡述統(tǒng)計(jì)基本理論，避免不必要的公式推導(dǎo)；本書(shū)編寫(xiě)力求“適用”和“應(yīng)用”；本書(shū)力求在提法上有所創(chuàng)新,努力將傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析拓展為數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析。本書(shū)系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法，全書(shū)分為10章,具體內(nèi)容包括緒論、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、集中趨勢(shì)和離中趨勢(shì)、統(tǒng)計(jì)推斷、時(shí)間數(shù)列、指數(shù)、相關(guān)與回歸、統(tǒng)計(jì)決策和統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制。本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要,深入淺出,易學(xué)易懂,注重應(yīng)用,每章后均配有思考與練習(xí),并配有案例或EXCEL應(yīng)用。章后設(shè)“測(cè)一測(cè)”，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。本書(shū)可作為高等院校會(huì)計(jì)、金融、工商管理等專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為相關(guān)在職人員的培訓(xùn)用書(shū)。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的核心課程。為了適應(yīng)我國(guó)本科高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的要求，適應(yīng)應(yīng)用型本科統(tǒng)計(jì)學(xué)課程建設(shè)和教材更新的要求，我們組織具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有關(guān)專家編寫(xiě)了本書(shū)。
　　本書(shū)編寫(xiě)的指導(dǎo)思想是淺、用、新。
　　所謂“淺”，即根據(jù)本書(shū)的目標(biāo)定位，在編寫(xiě)上力求淺顯易懂，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言闡述統(tǒng)計(jì)的基本理論，避免不必要的公式推導(dǎo)。
　　所謂“用”，指的是“適用”和“應(yīng)用”。考慮到現(xiàn)有一部分統(tǒng)計(jì)學(xué)教材過(guò)分強(qiáng)化數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，與“概率論”的教學(xué)內(nèi)容重復(fù)，因此本書(shū)未將概率基礎(chǔ)、方差分析和非參數(shù)統(tǒng)計(jì)方法等內(nèi)容納入，而是側(cè)重于介紹基本的描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容。又考慮到本書(shū)一個(gè)很重要的對(duì)象是應(yīng)用型本科高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生，因此，本書(shū)盡力做到以下幾點(diǎn)：一是注重基本理論與統(tǒng)計(jì)調(diào)查、整理與分析應(yīng)用的結(jié)合；二是注重案例的教學(xué)；三是注重軟件的適用、可得和運(yùn)用，書(shū)中選擇介紹了EXCEL軟件的一些運(yùn)用。
　　所謂“新”，即本書(shū)以社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)為側(cè)重點(diǎn)，但力求在提法上有所創(chuàng)新，努力將傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析有所拓展；另外，考慮到應(yīng)用型本科學(xué)生未來(lái)就業(yè)的范圍，本書(shū)引入了統(tǒng)計(jì)決策和統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制的內(nèi)容。
　　根據(jù)高等學(xué)校經(jīng)管類各專業(yè)的教學(xué)要求，我們對(duì)內(nèi)容做了統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，包括統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、集中趨勢(shì)與離中趨勢(shì)、統(tǒng)計(jì)推斷、時(shí)間數(shù)列、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、相關(guān)和回歸分析、統(tǒng)計(jì)決策及統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制，同時(shí)每章均配有案例或EXCEL應(yīng)用，通過(guò)二維碼掃描可及時(shí)檢驗(yàn)每章學(xué)習(xí)效果。
　　參加本次修訂的人員有：卞毓寧（第一、四、五、八章）、潘家芹（第三、六、七章）、史新和（第二、九、十章）。本書(shū)由卞毓寧任主編，史新和、潘家芹任副主編，徐鶴卿審閱了全稿，在此謹(jǐn)致謝意！
　　由于時(shí)間倉(cāng)促，加之編者水平所限，書(shū)中難免有不妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。本書(shū)得到會(huì)計(jì)學(xué)江蘇省品牌專業(yè)一期建設(shè)項(xiàng)目（PPZY2015A073）資助。

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