本書包括緒論、基本儀器和基本測量、基礎物理實驗、綜合設計實驗、近代物理實驗等五章。實驗項目針對不同層次、不同專業(yè)的學生進行了系統(tǒng)的安排，突出對學生實踐能力的訓練和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。