醫(yī)學研究的對象主要是人體以及與人的健康有關的各種因素。由于存在個體變異及一些偶然因素的作用，在研究人體健康和疾病規(guī)律時，既要考慮個體差異，又要考慮遺傳、環(huán)境以及生活方式等因素的影響。因此，醫(yī)務工作者在醫(yī)學研究中，需要學習和掌握一定的醫(yī)學統(tǒng)計學方法。2011年出版的第一版全國醫(yī)學高等專科教育“十二五”規(guī)劃教材<醫(yī)學統(tǒng)計學》，著重于培養(yǎng)學生統(tǒng)計學思維和數(shù)據(jù)處理方法，受到了廣大讀者的青睞，成為高等�？圃盒Ｒ约巴�等水平醫(yī)護人員職業(yè)資格考試的重要參考書。 　　隨著“醫(yī)療大數(shù)據(jù)”時代的到來，醫(yī)學研究中數(shù)據(jù)的分析必須借助于計算機軟件實現(xiàn)，為了迎合時代的變化，持續(xù)推動高等醫(yī)藥�？平逃�的改革進程，我們于2017年8月啟動了第二版《醫(yī)學統(tǒng)計學》教材的編寫，編委會根據(jù)高等醫(yī)藥�？漆t(yī)學教育和科研中統(tǒng)計學方法的應用，對原版教材進行了較大的改動。 　　首先，本教材偏重于實際應用。注重高等�？圃盒�學生的整體素質和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在第一版的基礎上，增加了統(tǒng)計軟件SPSS在數(shù)據(jù)分析中的具體操作，使學生在學習時可以通過操作步驟進行模仿和實踐，避免了學生在數(shù)據(jù)分析的實際應用中無從下手的情況。其次，本教材的內容層次更加清晰。按照先統(tǒng)計描述、后統(tǒng)計推斷的數(shù)據(jù)處理步驟安排章節(jié)內容，將原來分類變量的統(tǒng)計描述放到前面，更符合實際工作中數(shù)據(jù)處理的過程；另外，本教材對調查研究和實驗研究的方法相對于第一版進行了更為詳細的介紹，以便學生和相應水平的醫(yī)務工作者在臨床科研中能將本書作為醫(yī)學研究基本的參考書加以應用。 　　本書的編委來自于多個院校，多為年輕教師，但他們認真負責、反復修改，為了更好地適應學生的需求，修改和增加了許多內容，付出了辛苦的勞動。本書在編寫過程中得到各參編單位以及鳳凰科學技術出版社的領導和編輯的大力支持和幫助，在此一并感謝！雖然我們的編寫團隊非常認真負責，但難免有所疏漏，歡迎每一位使用教材的老師和學生能給出更好的修改建議！