科技發(fā)展日新月異，我們逐步進入了人工智能時代，編程已經(jīng)不是一種特殊技能，每個感興趣的人都可以嘗試。編程對人的邏輯思維、動手能力等是一種很好的鍛煉，中小學生不僅可以通過編程拓展思維，還可以動手體驗科技帶來的樂趣，在代碼的世界里，提升自身綜合實力。
本書由淺入深地引導讀者學習C++編程，涉及變量、分支、循環(huán)、數(shù)組、字符串、函數(shù)等重要知識點，同時總結了程序調試技能、編程規(guī)范、考試經(jīng)驗等。本書包含豐富實用的代碼示例，旨在幫助學生快速入門C++編程，并能夠在案例的引導下，進一步夯實C++編程技能，輕松應對各類編程競賽。除此之外，本書還提供了配套的題庫供讀者自行練習，并輔以代碼作業(yè)檢測平臺，幫助家長和學生做好課后練習與學習效果評估。
1.內(nèi)容圍繞考綱設計
（1）內(nèi)容編排和題目設置參考了信息學奧賽、軟件編程等級考試和藍橋杯大賽等考綱，更貼近考試場景。
（2）書中附錄提供了應試經(jīng)驗分享和編程規(guī)范梳理。
2.巧妙講解，易于掌握
（1）注重類比化的知識點講解，讓學生易學易懂。
（2）結合豐富的程序范例、階段練習和編程作業(yè)，鞏固C++知識點，夯實編程技能。
3.配套資源解決家長和學生痛點
（1）在線題庫和在線作業(yè)檢測系統(tǒng)，幫助學生和家長及時檢測學習效果。
（2）配套的PPT為培訓機構老師和學校教師提供支持。
（3）配套的作業(yè)題答案為讀者提供充分的參考。
（4）讀者也可以從作者的微信公眾號獲得更多的支持和指導。
左鳳鳴，2011年畢業(yè)于重慶郵電大學計算機科學與技術專業(yè)。2 0 12 年開始從事編程教育工作，多年一線教學經(jīng)驗，深受中小學生喜愛。自主研發(fā)了專門針對中小學零基礎學C++編程的課程體系，先后培養(yǎng)了逾千名學生，多數(shù)學生在信息學奧賽、全國青少年軟件編程等級考試、藍橋杯等比賽中獲得優(yōu)異成績，并獲評“C++教學全國優(yōu)秀教師”。
第 1章 編程題庫和輸出 1
1.1 程序范例 1
1.2 程序編譯錯誤處理 3
1.2.1 當程序報錯的時候怎么處理 3
1.2.2 編譯過程展示 4
1.3 編程題庫介紹 6
1.3.1 編程題庫的使用方法和技巧 6
1.3.2 實戰(zhàn)練習 12
1.4 程序輸出 14
1.4.1 原樣輸出 14
1.4.2 運算后輸出 15
1.5 編程實例講解 18
1.6 第 1章編程作業(yè) 19
第 2章 變量、輸入和運算 21
2.1 變量 21
2.1.1 變量程序范例 21
2.1.2 變量的用法 23
2.1.3 編程實例講解 28
2.1.4 階段性編程練習 30
2.2 輸入 31
2.2.1 輸入程序范例 31
2.2.2 輸入的用法 32
2.2.3 編程實例講解 39
2.2.4 階段性編程練習 40
2.3 變量的運算 40
2.3.1 運算程序范例 40
2.3.2 變量運算的用法 41
2.3.3 編程實例講解 53
2.3.4 階段性編程練習 55
2.4 第 2章編程作業(yè) 56
第3章 分支和邏輯運算 59
3.1 if語句 59
3.1.1 if語句程序范例 59
3.1.2 if語句的用法 60
3.1.3 編程實例講解 61
3.1.4 階段性編程練習 64
3.2 if...else語句 65
3.2.1 if...else程序范例 65
3.2.2 if...else語句的用法 66
3.2.3 編程實例講解 68
3.2.4 階段性編程練習 70
3.3 分支的嵌套 71
3.3.1 分支嵌套程序范例 71
3.3.2 分支嵌套的用法 72
3.3.3 編程實例講解 74
3.3.4 階段性編程練習 76
3.4 多重選擇分支 77
3.4.1 多重選擇分支程序范例 77
3.4.2 多重選擇分支的用法 78
3.4.3 編程實例講解 80
3.4.4 階段性編程練習 83
3.5 switch語句 84
3.5.1 switch語句程序范例 84
3.5.2 switch語句的用法 85
3.5.3 編程實例講解 86
3.5.4 階段性編程練習 87
3.6 邏輯運算 88
3.6.1 邏輯運算程序范例 88
3.6.2 邏輯運算的用法 89
3.6.3 編程實例講解 91
3.6.4 階段性編程練習 92
3.7 第3章編程作業(yè) 93
第4章 循環(huán) 97
4.1 for循環(huán) 98
4.1.1 for循環(huán)程序范例 98
4.1.2 for循環(huán)的用法 99
4.1.3 編程實例講解 102
4.1.4 階段性編程練習 106
4.2 while循環(huán) 110
4.2.1 while循環(huán)程序范例 110
4.2.2 while循環(huán)的用法 111
4.2.3 編程實例講解 112
4.2.4 階段性編程練習 113
4.3 do...while循環(huán) 114
4.3.1 do...while循環(huán)程序范例 114
4.3.2 do...while循環(huán)的用法 115
4.3.3 編程實例講解 116
4.3.4 階段性編程練習 117
4.4 continue和break 118
4.4.1 continue和break程序范例 118
4.4.2 continue和break的用法 119
4.4.3 編程實例講解 120
4.4.4 階段性編程練習 121
4.5 嵌套循環(huán) 122
4.5.1 嵌套循環(huán)程序范例 122
4.5.2 嵌套循環(huán)的用法 123
4.5.3 編程實例講解 127
4.5.4 階段性編程練習 130
4.6 第4章編程作業(yè) 132
第5章 數(shù)組 138
5.1 一維數(shù)組 139
5.1.1 數(shù)組程序范例 139
5.1.2 數(shù)組的用法 139
5.1.3 編程實例講解 144
5.1.4 階段性編程練習 146
5.2 數(shù)組排序 148
5.2.1 排序程序范例 148
5.2.2 數(shù)組排序的用法 149
5.2.3 編程實例講解 156
5.2.4 階段性編程練習 160
5.3 二維數(shù)組 161
5.3.1 二維數(shù)組程序范例 162
5.3.2 二維數(shù)組的用法 162
5.3.3 編程實例講解 165
5.3.4 階段性編程練習 168
5.4 第5章編程作業(yè) 170
第6章 字符串 174
6.1 字符串程序范例 174
6.2 字符串的用法 175
6.2.1 字符的操作 175
6.2.2 字符數(shù)組 179
6.2.3 字符串的輸入和輸出 181
6.2.4 字符串結束符‘\0’ 186
6.2.5 字符串常用函數(shù) 189
6.2.6 string類 194
6.3 編程實例講解 198
6.4 第6章編程作業(yè) 203
第7章 函數(shù) 207
7.1 函數(shù)程序范例 208
7.2 函數(shù)的用法 209
7.2.1 函數(shù)的概念 209
7.2.2 語句塊與作用域 210
7.2.3 自定義函數(shù)介紹 211
7.2.4 函數(shù)的返回值 213
7.2.5 函數(shù)的形參與實參 213
7.2.6 函數(shù)的聲明 214
7.2.7 函數(shù)的調用與遞歸 215
7.2.8 數(shù)字查找之順序和二分 217
7.3 編程實例講解 219
7.4 第7章編程作業(yè) 225
附錄A 程序調試技能（Debug） 232
附錄B 編程規(guī)范——代碼風格 235
附錄C 編程規(guī)范——命名規(guī)則 237
附錄D 編程競賽考試經(jīng)驗總結 240
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