本書從為什么強調親子共讀， 如何通過親子共讀建立良好的親子關系， 親子共讀還可以輔助解決哪些育兒難題這三個方面幫助父母重新認識親子共讀的重要性、作用以及在改善親子關系方面的意義。全書將兒童閱讀方面的研究和家庭共讀的案例很好地結合起來， 倡導“共讀就是*好的陪伴”， 同時還給出了很多養(yǎng)育建議， 幫助父母通過親子共讀更好地養(yǎng)育孩子。
自 序
第一篇 為什么要強調親子共讀？
第一章 建立和諧關系
01 以關系為導向
02 強化安全基地
第二章 應對成長風雨
01 提升應對能力
02 提供釋放渠道
第二篇 解決育兒難題的親子共讀方法？
第三章 通過親子共讀正視孩子膽小自卑的問題
01 引導正面歸因
02 培養(yǎng)積極情緒
03 增強自我效能感
04 探索自身優(yōu)勢
05 實現(xiàn)系統(tǒng)脫敏
第四章 通過親子共讀緩解孩子多動的問題
01 保持內心安寧
02 培養(yǎng)專注力
03 體驗“工作”狀態(tài)
04 鍛煉“執(zhí)行功能”
05 強調動靜結合
第五章 通過親子共讀幫助叛逆好勝的孩子
01 培養(yǎng)“真正的自信”
02 提供均衡的“關系菜單”
03 培養(yǎng)孩子的社會責任感
04 增加有效溝通
05 走出社交誤區(qū)
第六章 通過親子共讀防止孩子沉迷電子產(chǎn)品
01 充實家庭生活
02 消除孤獨感
03 促進深度學習
04 激發(fā)孩子內心的夢想
05 建立親子契約
第七章 通過親子共讀解決孩子太乖、缺乏個性的問題
01 結合自然教育的閱讀
02 用閱讀提高想象力
03 進行藝術啟蒙
04 支持自由表達
05 減少孩子的挫敗感
第三篇 親子共讀的進階技巧？
第八章 以“共讀合伙人”的身份發(fā)起親子共讀
01 善用正念沉著法
02 培養(yǎng)良好的閱讀狀態(tài)
03 堅持個性化教育
第九章 以游戲化的形式豐富親子共讀
01 點燃閱讀興趣
02 打破情感僵局
03 協(xié)助設置邊界
第十章 以戲劇化的表達深化親子共讀
01 使用心理狀態(tài)類語言
02 親子共同敘述
03 鼓勵創(chuàng)造性演繹
附 錄
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