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我用數學教素養(yǎng)：教學設計12例 
定 價：68 元
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數學素養(yǎng)是數學課程實施和教學改革的關鍵詞。那么，在小學數學課堂中，如何培育學生核心素養(yǎng)？又通過什么樣的內容、活動和材料等來實現數學核心素養(yǎng)落地？
陳俊榮老師扎根課堂，從真實的教學問題出發(fā)，從單元視角思考教材的設計意圖，分析學生，發(fā)現素養(yǎng)生長路徑，并付諸實踐，探索出落實數學核心素養(yǎng)的具體措施和方案。在書中，陳俊榮老師用親自實踐過的12個精彩課例，從教學問題、教材分析、學生分析、課堂實踐、課后反思、名家點評等方面，呈現了基于核心素養(yǎng)的課堂教學樣態(tài)。
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