通用職業(yè)素養(yǎng)指導與訓練（第2版）（21世紀高職高專規(guī)劃教材·通識課系列）
定 價：35 元
叢書名：21世紀高職高專規(guī)劃教材·通識課系列
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- 作者：李華賓 張麗芳
- 出版時間：2020/7/1
- ISBN：9787300283661
- 出 版 社：中國人民大學出版社
- 中圖法分類：B822.9
- 頁碼：256
- 紙張：
- 版次：2
- 開本：16K
本教材在內容選取、編排方式上改變了傳統(tǒng)的學科知識體系的編寫方式，遵循學生的認知與行為養(yǎng)成規(guī)律，突出參與性、實踐性與應用性，使學生在參與中學習，在實踐中養(yǎng)成，每個項目有學習目標、重點難點、拓展訓練，每項任務有情景導入、活動體驗、理論探究、自我評估等環(huán)節(jié)，符合高職高專學生特點，有利于激發(fā)學生的學習興趣。根據職業(yè)素養(yǎng)的基本內涵，結合學習實際，選取職業(yè)意識、職業(yè)行為、職業(yè)成長三大模塊作為教材內容。模塊一職業(yè)意識包含責任意識、規(guī)范意識、質量意識、服務意識４個項目；模塊二職業(yè)行為包含職業(yè)溝通、團隊合作、現場管理、自我管理４個項目；模塊三職業(yè)成長包含解決問題、職業(yè)探索與職業(yè)成長２個項目。
李華賓 男，漢族， 1965年出生，中共黨員，研究員，山東勞動職業(yè)技術學院黨委委員、副院長。1986年7月畢業(yè)于山東工業(yè)大學機械設計與制造專業(yè)，大學學歷、學士學位；先后參加了“2MK7125型數控可轉位刀片周邊磨床”“SYTB四色坡流感光材料試驗涂布機”等十余種新產品的研制開發(fā)，其中填補國內空白7項，獲得濟南市機械工業(yè)局科技進步一等獎2項、三等獎1項，獲得山東省高等學校優(yōu)秀科研成果三等獎1項；參加編寫了《公差技術配合與技術測量》等教材4部；在學術刊物發(fā)表論文6篇。
張麗芳 女，漢族，1970年出生，中共黨員，教授，教育學碩士，中國職協(xié)職高委成員，山東省濟南市社會心理學會會員。曾擔任山東省精品課程網評專家，省級精品課程、特色專業(yè)負責人，先后榮獲山東省高等教育教學成果三等獎、山東高等學校優(yōu)秀科研成果人文社會科學類三等獎，在核心期刊發(fā)表論文10余篇，主編《管理學基礎》等教材3部。
模塊一 職業(yè)意識
項目一 責任意識
任務一 態(tài)度決定高度
任務二 把職業(yè)當成事業(yè)
項目二 規(guī)范意識
任務一 有規(guī)矩，成方圓
任務二 規(guī)范就是我的范兒
項目三 質量意識
任務一 干得了不等于干得好
任務二 細節(jié)成就差別
項目四 服務意識
任務一 他人的缺陷是你存在的價值
任務二 己所不欲，勿施于人
模塊二 職業(yè)行為
項目五 職業(yè)溝通
任務一 會聽才會說
任務二 對話
任務三 職場“好聲音”
任務四 舌尖上的智慧
項目六 團隊合作
任務一 按角色做事
任務二 “戰(zhàn)爭”與“和平”
任務三 兩個人不等于我們
項目七 現場管理
任務一 現場管理實施要領
任務二 7S管理時時有
項目八 自我管理
任務一 選對方向走對路
任務二 時間都去哪兒了
任務三 恰當的形象是最好的名片
模塊三 職業(yè)成長
項目九 解決問題
任務一 大家一起來“找碴兒”
任務二 找對“鑰匙”找對“鎖”
項目十 職業(yè)探索與職業(yè)成長
任務一 找到“金剛鉆”再攬“瓷器活”
任務二 學無止境
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