《青少年心理咨詢與輔導(dǎo)（第2版）》在遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的前提下，按照高素質(zhì)健康快樂幸福型人才培養(yǎng)要求，立足教育和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能，以注重預(yù)防和解決發(fā)展過程中的心理行為問題為出發(fā)點，對教材內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整、優(yōu)化、整合，實現(xiàn)了理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，完成了教、學(xué)、做一體化的課程設(shè)計。具體內(nèi)容包括：青少年心理咨詢與輔導(dǎo)概述、青少年心理發(fā)展特點、青少年心理咨詢與輔導(dǎo)的理論、青少年心理問題的診斷、青少年心理咨詢與輔導(dǎo)的過程和技術(shù)、青少年發(fā)展性心理咨詢與輔導(dǎo)、青少年矯治性心理咨詢與輔導(dǎo)、青少年的團(tuán)體心理咨詢與輔導(dǎo)、青少年心理測量與心理檔案的管理、學(xué)校心理輔導(dǎo)的工作模式。
《青少年心理咨詢與輔導(dǎo)（第2版）》可作為高等院校心理學(xué)類公共課教材，也適合在校大學(xué)生和從事青少年教育工作的教師、家長以及青少年工作者等作為參考用書。