甘肅省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材·專業(yè)基礎(chǔ)知識(文科類)
定 價:88 元
- 作者:甘肅省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材?專業(yè)基礎(chǔ)知識(文科類)
- 出版時間:2019/10/1
- ISBN:9787519257118
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:G451.1
- 頁碼:544頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《中公版·2020甘肅省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材:專業(yè)基礎(chǔ)知識(文科類)》本教材包含語文、歷史、地理三個科目的相關(guān)考試內(nèi)容,對相關(guān)考點進行了梳理,力求精簡,對重要知識點用下劃線標注,突出重點。書中含有考題再現(xiàn)和考題預(yù)測板塊,放置真題和預(yù)測試題,突出考點,幫助考生把握考試內(nèi)容。此外,本書還有知識拓展板塊,幫助考生進一步了解相關(guān)知識點。后的強化練習(xí)可供考生進行一定的練習(xí),進行鞏固。本書配有移動自習(xí)室,含有四大特色服務(wù)項目,助力考生備考并提升學(xué)習(xí)效率。
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第一部分語文基礎(chǔ)知識
第一章現(xiàn)代漢語(2)
第一節(jié)現(xiàn)代漢語概述(2)
第二節(jié)漢語拼音(4)
第三節(jié)漢字(15)
第四節(jié)詞語(21)
第五節(jié)句子(37)
第六節(jié)常見病句(44)
第七節(jié)標點符號(48)
第八節(jié)常用辭格(55)
強化練習(xí)(67)
第二章古代漢語(69)
第一節(jié)古代漢語概述(69)
第二節(jié)古代漢語基本語法(71)
第三節(jié)古代漢語的修辭(86)
強化練習(xí)(89)
第三章閱讀(90)
第一節(jié)古詩詞閱讀(90)
第二節(jié)文言文閱讀(100)
第三節(jié)現(xiàn)代文閱讀(107)
強化練習(xí)(117)
第四章中外文學(xué)作家、作品基本知識(119)
第一節(jié)中國古代文學(xué)(119)
第二節(jié)中國現(xiàn)當代文學(xué)(154)
第三節(jié)外國文學(xué)(177)
第四節(jié)文學(xué)理論(200)
強化練習(xí)(215)
第二部分歷史基礎(chǔ)知識
第一章中國古代史(218)
第一節(jié)我國的原始文明(218)
第二節(jié)夏、商、西周時期歷史概況(220)
第三節(jié)春秋戰(zhàn)國時期歷史概況(222)
第四節(jié)秦漢時期歷史概況(224)
第五節(jié)魏晉南北朝時期歷史概況(229)
第六節(jié)隋唐五代時期歷史概況(233)
第七節(jié)遼宋夏金時期歷史概況(240)
第八節(jié)元朝時期歷史概況(244)
第九節(jié)明清時期歷史概況(245)
強化練習(xí)(252)
第二章中國近代史(255)
第一節(jié)第一次鴉片戰(zhàn)爭與中國近代史的開端(255)
第二節(jié)太平天國運動和第二次鴉片戰(zhàn)爭(256)
第三節(jié)洋務(wù)運動(259)
第四節(jié)從邊疆危機到瓜分危機(260)
第五節(jié)中國人民挽救民族危亡的斗爭(262)
第六節(jié)晚清社會經(jīng)濟和思想文化(264)
第七節(jié)孫中山與辛亥革命(266)
第八節(jié)北洋政局與社會革命(268)
第九節(jié)南京國民政府的建立和中國工農(nóng)革命(272)
第十節(jié)抗日戰(zhàn)爭(276)
第十一節(jié)國共和平談判與全面內(nèi)戰(zhàn)(280)
強化練習(xí)(282)
第三章中國現(xiàn)代史(285)
第一節(jié)從新民主主義到社會主義的過渡(1949—1956年)(285)
第二節(jié)社會主義發(fā)展道路的探索(1956—1966年)(288)
第三節(jié)“□□□□□”(1966—1976年)(290)
第四節(jié)撥亂反正(1976—1978年)(292)
第五節(jié)改革開放的進程(1978—1992年)(293)
第六節(jié)中華人民共和國的外交、科技(296)
強化練習(xí)(297)
第四章世界古代史(301)
第一節(jié)古代埃及文明(301)
第二節(jié)古代西亞諸文明(302)
第三節(jié)古代印度文明(303)
第四節(jié)古代希臘文明(305)
第五節(jié)古代羅馬文明(309)
第六節(jié)中古西歐基督教文明(312)
第七節(jié)伊斯蘭教文明(314)
第八節(jié)中古時期的日本(316)
強化練習(xí)(317)
第五章世界近代史(320)
第一節(jié)資本主義世界市場的形成和發(fā)展(320)
第二節(jié)西方人文主義精神的發(fā)展(322)
第三節(jié)資本主義制度的確立與發(fā)展(327)
第四節(jié)壟斷資本主義(336)
第五節(jié)科學(xué)社會主義的誕生和國際工人運動(342)
第六節(jié)近代科學(xué)技術(shù)與文化(344)
強化練習(xí)(348)
第六章世界現(xiàn)代史(351)
第一節(jié)□□次世界大戰(zhàn)(351)
第二節(jié)俄國社會主義革命(353)
第三節(jié)凡爾賽-華盛頓體系(354)
第四節(jié)“一戰(zhàn)”后的世界各國(357)
第五節(jié)第二次世界大戰(zhàn)(364)
第六節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后的世界各國(366)
第七節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的形成(372)
第八節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢(376)
第九節(jié)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文化(378)
強化練習(xí)(380)
第三部分地理基礎(chǔ)知識
第一章自然地理(384)
第一節(jié)地球儀與地圖(384)
第二節(jié)行星地球(391)
第三節(jié)地球上的大氣(401)
第四節(jié)地球上的水(411)
第五節(jié)地表形態(tài)的塑造(416)
第六節(jié)自然地理環(huán)境的整體性和差異性(427)
強化練習(xí)(430)
第二章人文地理(435)
第一節(jié)人口的變化(435)
第二節(jié)城市與城市化(440)
第三節(jié)生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系(446)
第四節(jié)人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展(458)
強化練習(xí)(461)
第三章世界地理與中國地理(464)
第一節(jié)世界地理概況(464)
第二節(jié)世界地理分區(qū)(473)
第三節(jié)中國地理概況(496)
第四節(jié)中國地理分區(qū)(514)
強化練習(xí)(519)
第四章區(qū)域地理(523)
第一節(jié)區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(523)
第二節(jié)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(524)
第三節(jié)區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展(530)
強化練習(xí)(534)
2020年甘肅特崗教師面授課程表(535)
中公教育·全國分部一覽表(536)
第一部分
語文基礎(chǔ)知識
現(xiàn)代漢語
古代漢語
閱讀
中外文學(xué)作家、作品基本知識
□□章?現(xiàn)代漢語
□□節(jié)?現(xiàn)代漢語概述
一??現(xiàn)代漢語的含義
漢語是漢民族的語言,F(xiàn)代漢語既有多種方言,也有民族共同語,F(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族所使用的語言,通常有廣義與狹義兩種解釋。廣義的現(xiàn)代漢語指現(xiàn)當代以來漢民族使用的語言,包括民族共同語——普通話和方言;狹義的現(xiàn)代漢語則僅指普通話。
普通話又稱為現(xiàn)代漢民族共同語,它以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,是漢族人民在相互交往中的通用語言。它是全體漢族人民間,漢族和兄弟民族間,以及中國人和外國人之間的交際用語,是在同一民族內(nèi)部通過長期相互交往,在方言的基礎(chǔ)上逐漸自然形成的。
二??現(xiàn)代漢語的特點
1.語音方面
沒有復(fù)輔音;元音占優(yōu)勢;音節(jié)整齊簡潔;有聲調(diào)。
2.詞匯方面
漢語語素以單音節(jié)為基本形式;廣泛運用詞根復(fù)合法構(gòu)□□詞;雙音節(jié)詞占優(yōu)勢;同音語素多。
3.語法方面
語序和虛詞是表達語法意義的主要手段;詞類和句法成分關(guān)系復(fù)雜;詞、短語和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致;量詞和語氣詞十分豐富。
三??現(xiàn)代漢語語音概說
語音的性質(zhì)
語音是人類說話的聲音,是有意義內(nèi)容的語言成分的外部形式,或者說是語言的物質(zhì)外殼。語音具有物理屬性、生理屬性和社會屬性,其中社會屬性是其根本屬性。
1.物理屬性
語音具有四種要素,分別是音高、音強、音長、音色。
音高指聲音的高低,它取決于發(fā)音體振動的快慢。發(fā)音體振動越快,發(fā)出的聲音越高,反之聲音則越低。
音強指聲音的強弱,它取決于發(fā)音體振動幅度的大小。
音長指聲音的長短,也就是聲波延續(xù)的時間長度,它取決于發(fā)音體振動持續(xù)的時間。
音色又叫音質(zhì),是一個聲音能區(qū)別于其他聲音的本質(zhì)特點。造成音色不同的條件有三種:一是發(fā)音體不同;二是發(fā)音方法不同;三是共鳴器的形狀不同。
2.生理屬性
語音是由人的發(fā)音器官發(fā)出來的,因而具有生理屬性。人的發(fā)音器官由三個大的部分組成:呼吸器官,喉頭和聲帶,口腔、鼻腔和咽腔。
3.社會屬性
語音是一種社會現(xiàn)象,具備社會屬性。語音的社會屬性表現(xiàn)在以下兩方面。
①語音的社會屬性突出地表現(xiàn)在語音和語義的聯(lián)系上。以什么語音表示什么意義,其間并沒有必然的、本質(zhì)的聯(lián)系,不是由個人決定的,而是一定范圍內(nèi)的社會成員在長期的社會生活中約定俗成的。
②語音的社會屬性還表現(xiàn)在語音的系統(tǒng)性上。各語種或方言都有自身獨特的語音系統(tǒng),即使從物理屬性和生理屬性上看完全一致的語音單位,在不同語種或方言中也可有不同的地位或作用,因而形成不同的語音體系。
語音的單位
1.音素
音素是構(gòu)成音節(jié)的小單位或小的語音片段。它是從音色的角度劃分出來的,可分為元音和輔音兩大類。一個音節(jié),如果按音色的不同進一步劃分,就會得到小的各有特色的單位,這就是音素。例如:“爸”(bà)從音色的角度可以劃分出“b”和“ɑ”兩個音素!翱保╧ān)可以劃分出“k”“ɑ”“n”三個音素。
2.音節(jié)
音節(jié)是語音的基本結(jié)構(gòu)單位,是自然感到的小語音單位,發(fā)音時發(fā)音器官肌肉緊張一次就形成一個音節(jié)。一般有兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認讀音節(jié)、自成音節(jié)四種。音節(jié)由一個或幾個音素組成。一般來說,一個漢字的讀音就是一個音節(jié)。漢語中有些比較復(fù)雜的音節(jié)的韻母包含韻頭(又叫介音)、韻腹(又叫主要元音)和韻尾三個部分。
3.聲母、韻母、聲調(diào)
按照漢語音韻學(xué)傳統(tǒng)的字音分析方法,把一個字音(音節(jié))分成前后兩段,即分成聲和韻兩段,前段稱為聲母,后段稱為韻母,把貫通整個音節(jié)的音高變化叫作聲調(diào)。
4.音位
音位是一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的小語音單位,是按語音的辨義作用歸納出的音類。
四??詞匯的發(fā)展變化
詞匯的發(fā)展變化主要表現(xiàn)在新詞不斷地產(chǎn)生,舊詞逐漸地消亡;同時,詞的語義內(nèi)容和詞的語音形式也不斷地發(fā)生變化。
1.新詞的產(chǎn)生
社會不斷地發(fā)展,新事物不斷地涌現(xiàn),人們需要認識指稱這些新事物,就要給它們命名,以滿□□際的需要,于是產(chǎn)生了新詞。同時社會的發(fā)展變化,提高了人們的認識能力,人們對已知的事物加深了認識,發(fā)現(xiàn)了前人所未知的新特點,為了記錄和指稱這些新認識,也要創(chuàng)造新詞。例如:火箭、衛(wèi)星、電視機、計算機、軟件、遙感、質(zhì)子、中子、電子、離子、凝聚力、力度、透明度。此外,在現(xiàn)代漢語中,由于詞的雙音化發(fā)展趨勢的要求,單音節(jié)詞或多音節(jié)短語在交際中取得了新的雙音節(jié)形式,也為語言增加了新詞。
2.舊詞的逐漸消失和變化
隨著社會的發(fā)展變化,一些標志舊事物、舊觀念的詞語,有的逐漸在語言中消失了,有的逐漸縮小了使用范圍。例如:丫鬟、童養(yǎng)媳、變工隊、鋤奸隊、堡壘戶、堡壘村。
但有的舊詞詞義增多了,這是由于人們利用舊詞指稱新事物、新認識的緣故。例如:“產(chǎn)前”“產(chǎn)后”兩個詞,近年來就分別增加了“產(chǎn)品生產(chǎn)前”“產(chǎn)品生產(chǎn)后”的意義。
隨著人們觀念的變化和人際關(guān)系及體制的變化,一些一度退出人們?nèi)粘=浑H活動的詞語,又重新出現(xiàn)了。例如:太太、小姐、夫人、先生、當鋪、紅包。
3.詞義的演變
詞義演變的途徑有以下幾種。
①詞義的擴大:擴大舊詞所概括的對象的范圍。
②詞義的縮。嚎s小舊詞所概括的對象的范圍。
③詞義的轉(zhuǎn)移:表示甲類對象的詞轉(zhuǎn)用指稱與之有關(guān)的乙類對象。
此外,還有詞的感情色彩的轉(zhuǎn)移,褒義轉(zhuǎn)為貶義或貶義轉(zhuǎn)為褒義,或轉(zhuǎn)移為原義的反面。例如:稱小孩子為“小鬼”以表示親昵,把不聽話的孩子或嬌生慣養(yǎng)、脾氣很壞的孩子叫“小祖宗”。
五??現(xiàn)代漢語方言
方言雖在一定的區(qū)域內(nèi)流行,但本身也有一套完整的系統(tǒng)。方言都具有語音結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、詞匯系統(tǒng)和語法結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。漢語方言的差異表現(xiàn)在語音、詞匯、語法等各個方面,其中語音的差異大,詞匯的差異次之,語法方面的差異小。
我國方言比較復(fù)雜,漢語方言可以分為七大方言區(qū):北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言和粵方言。
第二節(jié)?漢語拼音
一??字母
《漢語拼音方案》是用拉丁字母拼寫現(xiàn)代漢語普通話語音的方案。1958年2月11日由□□屆全國人民代表大會第五次會議批準頒布。它包括字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號和隔音符號五項內(nèi)容。其中,字母一共有26個,詳見表1-1-1。
表1-1-1?字母表
(續(xù)表)
字母 名稱 字母 名稱
字母 名稱 字母 名稱
Aɑ ㄚ Kk ㄎㄝ
Bb ㄅㄝ Ll ㄝㄌ
Cc ㄘㄝ Mm ㄝㄇ
Dd ㄉㄝ Nn ㄋㄝ
Ee ㄜ Oo ㄛ
Ff ㄝㄈ Pp ㄆㄝ
Gg ㄍㄝ Qq ㄑㄧㄡ
Hh ㄏㄚ Rr ㄚㄦ
Ii ㄧ Ss ㄝㄙ
Jj ㄐㄧㄝ Tt ㄊㄝ
Uu ㄨ Xx ㄒㄧ
Vv ㄝ Yy ㄧㄚ
Ww ㄨㄚ Zz ㄗㄝ
二??聲母
聲母是使用在韻母前面的輔音,跟韻母一起構(gòu)成一個完整的音節(jié)!稘h語拼音方案》中一共有21個輔音聲母。
聲母的分類
1.按發(fā)音部位分類(發(fā)音部位:發(fā)音時氣流受到阻礙的位置)
①雙唇音:b?p?m(3個)
②唇齒音:f(1個)
③舌尖前音:z?c?s(3個)
④舌尖中音:d?t?n?l(4個)
⑤舌尖后音:zh?ch?sh?r(4個)
⑥舌面音:j?q?x(3個)
⑦舌根音(舌面后音):g?k?h(3個)
2.按發(fā)音方法分類(發(fā)音方法:發(fā)音時喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況)
按發(fā)音方法分類時,主要參考以下三個方面。
(1)阻礙方式
①塞音:b?p?d?t?g?k(6個)
②塞擦音:z?c?zh?ch?j?q(6個)
③擦音:f?h?s?sh?r?x(6個)
④鼻音:m?n(2個)
⑤邊音:l(1個)
(2)聲帶是否振動
①清音(不振動):b?p?f?d ……(17個)
②濁音(振動):m?n?l?r?(4個)
(3)氣流的強弱
①送氣音:p?t?k?c?ch?q(6個)
②不送氣音:b?d?g?z?zh?j(6個)
聲母的辨正
1.區(qū)分n和l
n的發(fā)音方式是舌尖翹起,頂住上齒齦,同時軟腭下降,氣流振動聲帶通過鼻腔流出。而l的發(fā)音方式是舌尖翹起,頂住上齒齦,同時軟腭上升,堵住通往鼻腔的通道,氣流經(jīng)過舌頭的兩邊或一邊流出。
n、l不分的情形主要分布于湘方言、贛方言、閩方言的一部分地區(qū)及西南官話、江淮官話等地區(qū)。表現(xiàn)情況各不同:有的兩者可以互換,如蘭州話;有的l變?yōu)閚,如重慶話;有的是n變?yōu)閘,如南京話。各方言區(qū)的人可以先對自己方言中n、l的發(fā)音情況進行了解,再進行發(fā)音糾正。
2.區(qū)分zh、ch、sh和z、c、s
①發(fā)音部位不同
zh、ch、sh與z、c、s的區(qū)別在于發(fā)音部位的不同:zh、ch、sh發(fā)音時舌尖翹起來,頂住硬腭的前部,然后再放開,氣流慢慢摩擦而出;或者舌尖翹起,靠近硬腭,氣流摩擦而出。而z、c、s發(fā)音時,舌尖頂住上齒背。
②區(qū)分兩者與韻母的搭配關(guān)系
韻母是uɑ、uɑi、uɑng的字,聲母是zh、ch、sh,例如:抓、耍、拽、踹、摔、莊、床、雙。
韻母是en的字,除了“怎”“譖”“參(cēn)”“岑”“涔”“森”幾個字外,韻母是eng的字,除了“锃”“綜(zèng)”“層”“曾”和“曾”作聲旁的少數(shù)字外,其余字的聲母都是舌尖后音。
韻母是ou的字,除了“鄒”“湊”“搜”等少數(shù)字外,其余字的聲母都是舌尖后音。
韻母是uen的字中,只有“順”“吮”“舜”“瞬”四個字的聲母是sh,其余字聲母是s。
韻母是ong的字中,聲母只有s,沒有sh。
3.區(qū)分f和h
普通話f聲母的字,有的方言讀成別的聲母,如廈門話;有的方言則把其中的一部分讀成了h聲母,如上海浦東話;普通話h聲母的字,有的方言把其中一部分讀成f,如重慶話;還有f、h兩讀的,如長沙話。
4.把方言中跟齊齒呼、撮口呼韻母相拼的z、c、s、g、k、h改成j、q、x
普通話聲母z、c、s和g、k、h都不能和i、ü或以i、ü起頭的韻母相拼。普通話i、ü或以i、ü起頭的韻母,在塞擦音、擦音中只跟j、q、x相拼。有些地區(qū)的人,遇到本地方言里z、c、s、g、k、h等聲母跟i、ü或以i、ü起頭的韻母相拼時,把z與g、c與k、s與h分別改為j、q、x,就跟普通話一致了。例如:俊俏小姐、循序漸進、情緒宣泄。