新時(shí)代 新挑戰(zhàn):翔宇青年思想政治工作探究
定 價(jià):59 元
- 作者:顧曉園 編
- 出版時(shí)間:2019/9/1
- ISBN:9787563740253
- 出 版 社:旅游教育出版社
- 中圖法分類:D432.62
- 頁(yè)碼:254
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院思想政治工作隊(duì)伍面對(duì)育人環(huán)境的新變化,履行使命勇?lián)?zé),遵循規(guī)律育人才。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)帶頭整合隊(duì)伍建設(shè),開展“心之約”工程、校領(lǐng)導(dǎo)午間“食刻交流”“我與校領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)約定”等特色活動(dòng),融入學(xué)生、了解學(xué)生,堅(jiān)持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,將解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合,創(chuàng)新工作方式方法,使信仰導(dǎo)航、價(jià)值代領(lǐng)落到實(shí)處。這個(gè)文集里收錄的論文,涉及的研究?jī)?nèi)容既廣泛又深入。既有對(duì)如何做好思想政治工作的學(xué)理性思考,又有對(duì)某一方面思想政治工作的實(shí)踐性探索;既有對(duì)新時(shí)代加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的思考,又有對(duì)過(guò)去思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)。我們?cè)谶^(guò)去已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,腳踏實(shí)地,加強(qiáng)研究,使思想政治工作再上了一個(gè)新臺(tái)階。同兄弟高校相比,我們的探索還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。《新時(shí)代 新挑戰(zhàn):翔宇青年思想政治工作探究》的出版,既是對(duì)過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),又是對(duì)未來(lái)更高水平研究的呼喚!
加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè),打造全員、全過(guò)程、全方位育人的工作格局,積極探索思想政治工作新途徑、新方法、出實(shí)招、求實(shí)效,我們一直在路上。
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話中指出:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。要遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷提高工作能力和水平!痹谌珖(guó)教育大會(huì)上的講話中,他再次強(qiáng)調(diào):“思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線,各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上!奔訌(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高校思想政治工作,是關(guān)系到高校能否堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,能否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,能否堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),能否培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重大問(wèn)題。
思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作。做好思想政治工作,關(guān)鍵在人。今天的大學(xué)生是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,高校思想政治工作隊(duì)伍就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),讓大學(xué)生都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量,使命光榮、責(zé)任重大。這不僅要求思想政治工作者要具有很高的素質(zhì),同時(shí)也對(duì)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)提出了很高的要求。打鐵還需自身硬,隊(duì)伍建設(shè)過(guò)硬是做好高校思想政治工作的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話中,明確地將思想政治工作隊(duì)伍界定為:高校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員班主任和心理咨詢教師等。只有建設(shè)一支信念堅(jiān)定、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、能力突出、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)思想政治工作隊(duì)伍,才能不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德才兼?zhèn)、全面發(fā)展。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委高度重視思想政治工作隊(duì)伍建設(shè),從政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)五個(gè)層面引領(lǐng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。以黨的政治建設(shè)保障思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的正確方向。把好隊(duì)伍準(zhǔn)入關(guān),將政治素質(zhì)過(guò)硬作為首要考察標(biāo)準(zhǔn)。把好思想政治教育內(nèi)容關(guān),以“四個(gè)服務(wù)”作為思想政治工作內(nèi)容選擇和創(chuàng)新的首要標(biāo)準(zhǔn);以黨的思想建設(shè)夯實(shí)思想政治工作隊(duì)伍的共同思想基礎(chǔ)。黨委開展“傳承紅色基因,培育時(shí)代新人”工程,用紅色基因?yàn)樗枷胝喂ぷ髡哐a(bǔ)足精神之“鈣”,引導(dǎo)大家正確認(rèn)知黨史國(guó)史,在理性對(duì)比分析中堅(jiān)定“四個(gè)自信”;以黨的組織建設(shè)構(gòu)建思想政治工作隊(duì)伍新格局。黨委充分發(fā)揮各級(jí)黨組織在隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用,尤其是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分運(yùn)用黨支部的覆蓋性和朋輩性等特點(diǎn),通過(guò)黨支部培養(yǎng)思想政治工作隊(duì)伍的骨干力量;以黨的作風(fēng)建設(shè)營(yíng)造思想政治工作隊(duì)伍的良好風(fēng)氣。將黨的“理論聯(lián)系實(shí)際…‘密切聯(lián)系群眾….批評(píng)與自我批評(píng)”的優(yōu)良作風(fēng)運(yùn)用于隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)這支隊(duì)伍貼近實(shí)際、貼近師生,在了解師生思想和行為特征的基礎(chǔ)上有針對(duì)性開展工作;以黨的紀(jì)律建設(shè)助力思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)制度化。大多數(shù)思想政治工作者與黨員之間存在身份上的重合,黨規(guī)黨紀(jì)可以發(fā)揮其對(duì)黨員的規(guī)制作用。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),一方面為思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)制度的完善營(yíng)造了良好環(huán)境,另一方面為思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)制度的落實(shí)提供了有力的組織保障。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院思想政治工作隊(duì)伍面對(duì)育人環(huán)境的新變化,履行使命勇?lián)?zé),遵循規(guī)律育人才。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)帶頭整合隊(duì)伍建設(shè),開展“心之約”工程、校領(lǐng)導(dǎo)午間“食刻交流”“我與校領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)約定”等特色活動(dòng),融入學(xué)生、了解學(xué)生,堅(jiān)持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,將解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合,創(chuàng)新工作方式方法,使信仰導(dǎo)航、價(jià)值引領(lǐng)落到實(shí)處。這個(gè)文集里收錄的論文,涉及的研究?jī)?nèi)容既廣泛又深入。
新時(shí)代 新隊(duì)伍
融洽情感對(duì)話開啟全員育人新思維
——營(yíng)造主體間性視閾下的高校思想政治教育新型師生關(guān)系
新時(shí)代高校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的協(xié)同育人
緊抓師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化思政工作實(shí)效
新時(shí)代輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展機(jī)制研究
新時(shí)代高!八挠小惫睬鄨F(tuán)干部工程的實(shí)施與思考
習(xí)近平新時(shí)代青年思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)思想
強(qiáng)化就業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)“三全育人
——以北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為例
深化三全育人,弘揚(yáng)工匠精神
——關(guān)于《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本科生班主任崗位職責(zé)》的調(diào)研報(bào)告
新時(shí)代 新機(jī)制
高校學(xué)生黨支部活動(dòng)模式創(chuàng)新研究
深入貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神
用”六個(gè)堅(jiān)持“開創(chuàng)高校思政工作新局面
思想政治教育主體教育親和力提升路徑研究
——以日語(yǔ)學(xué)院2016年長(zhǎng)征精神主題教育為例
復(fù)原力發(fā)展大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)團(tuán)體有效性研究
“三全育人”背景下第一課堂和第二課堂協(xié)同育人研究
新時(shí)代高校學(xué)生黨校工作創(chuàng)新性探索
——北二外學(xué)生黨校第46期培訓(xùn)班實(shí)踐紀(jì)實(shí)
新時(shí)代 新視野
突出“三全”育人功效抓牛鼻子破解學(xué)業(yè)難題
——轉(zhuǎn)專業(yè)試讀案例的剖析與啟示
對(duì)來(lái)華國(guó)際學(xué)生第二課堂實(shí)踐活動(dòng)的思考
海外留學(xué)學(xué)生適應(yīng)性問(wèn)題淺析及管理對(duì)策
——以某高校為例
高校出國(guó)學(xué)生黨員教育管理的實(shí)踐探析
高校學(xué)生工作視角下的中外學(xué)生融合管理研究
——以北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為例
新時(shí)代海外學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)生工作創(chuàng)新研究
——以北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“貫培”生為例
基于“貫培項(xiàng)目”基礎(chǔ)教育階段學(xué)生管理實(shí)踐的模式探究
國(guó)際學(xué)生跨文化適應(yīng)對(duì)策
——以北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院漢語(yǔ)學(xué)院為例
新時(shí)代 新內(nèi)涵
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生黨性教育資源路徑探討
——以首都高校為例
美術(shù)類通識(shí)課程中的青年思想政治工作實(shí)踐
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新時(shí)代 新路徑