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高中語文教學(xué)探論:基于“問題對(duì)話”式研究與實(shí)踐 針對(duì)語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀,探討“對(duì)話”教學(xué)理論,闡釋“問題對(duì)話”教學(xué)內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了“問題對(duì)話”教學(xué)范式,從閱讀與鑒賞、寫作與交際、梳理與探究、中華傳統(tǒng)文化專題研討等維度加以實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。
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