供給側改革與社會居民的日常生活息息相關，同時與學校武術教育也發(fā)生著密切的聯(lián)系。本書將學校武術教育置于供給側視域下進行研究，以供給側改革理論為指導，重新設計武術課程教學體系，革新武術教學內容與方法，加強各類武術課程的建設，力求構建一個有利于我國學校武術教育可持續(xù)發(fā)展的體系。整本書對我國學校武術教育供給側改革具有重要的理論與實踐指導價值，對武術教育的發(fā)展具有一定的促進作用。