本書(shū)以“文化思辨、創(chuàng)新涵育”為主旨,收錄多篇文化傳播與管理領(lǐng)域的前沿學(xué)術(shù)成果,融新觀點(diǎn)、新方法、新視角于一體。
本書(shū)收錄文章的作者大多系海內(nèi)外高;蜓芯繖C(jī)構(gòu)長(zhǎng)期從事人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)、研究的知名專(zhuān)家或中青年學(xué)者。
蔡勁松,侗族,貴州石阡人。先后獲西安交通大學(xué)工學(xué)學(xué)士、北京大學(xué)法學(xué)碩士、北京航空航天大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位。2005年9月至2016年8月,任北京航空航天大學(xué)宣傳部部長(zhǎng)兼新聞中心主任。2016年7月至今,任北京航空航天大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)高等研究院院長(zhǎng),兼任北航文化與藝術(shù)傳播研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、藝術(shù)館館長(zhǎng),研究員、博士生導(dǎo)師。主要學(xué)術(shù)兼職:中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)城市雕塑家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)少數(shù)民族美術(shù)促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)高校博物館育人聯(lián)盟副秘書(shū)長(zhǎng)、北京高校新聞與文化傳播研究會(huì)副理事長(zhǎng)、北京市中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者。長(zhǎng)期從事文化傳播與管理、高教管理、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、大學(xué)文化等領(lǐng)域的研究。曾主持省部級(jí)課題多項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著《大學(xué)的文化邏輯:理念、議題、實(shí)踐》《大學(xué)藝境:文化視野與公共藝術(shù)》《大學(xué)博物館的當(dāng)代轉(zhuǎn)型:文化育人與公共服務(wù)》《大學(xué)文化理論構(gòu)建與系統(tǒng)設(shè)計(jì)》等,曾在《收獲》《詩(shī)刊》等刊物發(fā)表文學(xué)作品200余萬(wàn)字,作品曾被譯介到國(guó)外并多次獲獎(jiǎng)。出版文學(xué)藝術(shù)著作7部,多次在北京、臺(tái)灣等地舉辦繪畫(huà)及雕塑個(gè)展。
前沿視點(diǎn)
作為認(rèn)知手稿學(xué)的認(rèn)知簡(jiǎn)帛學(xué) 邢文 / 3
君子人格的時(shí)代新內(nèi)涵 郝清杰 / 11
文化遺產(chǎn)與時(shí)代發(fā)展同行——以恭王府的保護(hù)與利用為例 孫旭光 / 20
國(guó)際主流媒體視域下“智慧北京”建設(shè)的神與形 高金萍 / 27
首都大學(xué)生文博資源利用現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策 張菊玲 張小鋒 / 39
經(jīng)典與通識(shí)
?轮黧w理論及其女性主義應(yīng)用 戴蓓芬 / 49
揭示生活與生命的本質(zhì)——阿涅斯·瓦爾達(dá)電影的美學(xué)探究 仝曉鋒 / 62
科技哲學(xué)對(duì)理工科大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的實(shí)現(xiàn)機(jī)制 王妍 / 69
挑戰(zhàn)與變革:哈佛大學(xué)通識(shí)教育觀察 陳綺 / 75
專(zhuān)題研討:繪畫(huà)傳統(tǒng)與藝術(shù)思想傳承
延展與開(kāi)拓——改革開(kāi)放40年山水畫(huà)述略 張巍 韓立朝 / 89
從《女史箴圖》看顧愷之人物畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn) 葉山嶺 / 103
人民大眾的藝術(shù)思想——從魯迅《野草》到洪毅然《無(wú)名草》 劉軍平 / 120
關(guān)于體驗(yàn)和呈現(xiàn)的對(duì)話 劉巨德 馮秋子 蔡勁松 / 127
學(xué)術(shù)觀察
斷弦試問(wèn)誰(shuí)能曉——《京師五城坊巷胡同集》簡(jiǎn)析 王彬 / 179
魏晉社會(huì)思潮對(duì)茶文化形成的影響 田真 / 189
器以載道——造物設(shè)計(jì)的文化邏輯與創(chuàng)新 宮浩欽 / 196
攝影作為藝術(shù)與藝術(shù)作為攝影——以對(duì)西南民族影像志的反思為例 潘小童 潘年英 / 206
章錫琛與《婦女雜志》的品牌建構(gòu) 劉莉 / 213
《文化傳播》稿約 / 223
Table of Contents & Abstracts / 226