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商科生的Python編程(高校專業(yè)融合素養(yǎng)提升系列教材) 本書在國內(nèi)高校廣泛接觸并關(guān)注Python語言教學的大背景下編寫,試圖從商科專業(yè)應(yīng)用角度闡述Python語言的價值,展示一條與其他編程語言不同的學習方法和路徑。本書采用PBL(ProjectBaseLearning)模式以四個商科專業(yè)為代表進行情境創(chuàng)設(shè),將商科專業(yè)按照會計、管理、金融和經(jīng)濟學進行大分類。每個小節(jié)創(chuàng)設(shè)一個商業(yè)情境,以案例分析方式倒推所需知識點,以達到Python基礎(chǔ)知識點全覆蓋的目的。每個小節(jié)案例均以拉近學生與現(xiàn)實商業(yè)應(yīng)用場景間的距離為目的,引發(fā)學生對編程實現(xiàn)該類型商業(yè)應(yīng)用的興趣,實現(xiàn)自主探究或合作探究的目的,培養(yǎng)學生終生學習的習慣。本書服務(wù)于商科專業(yè)學生,展現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+”及學科共生共融大背景下,計算思維和編程能力的培養(yǎng)對商科專業(yè)的重要性。
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