陳寅恪:自由獨(dú)高標(biāo)/文化中國(guó)邊緣話題
定 價(jià):58 元
叢書(shū)名:文化中國(guó)邊緣話題
- 作者:屈小強(qiáng),李拜天 著
- 出版時(shí)間:2020/6/1
- ISBN:9787548840657
- 出 版 社:濟(jì)南出版社
- 中圖法分類(lèi):K825.81
- 頁(yè)碼:220
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
陳寅。1890年7月3日—1969年10月7日),字鶴壽,江西修水人。中國(guó)現(xiàn)代集歷史學(xué)家、古典文學(xué)研究家、語(yǔ)言學(xué)家、詩(shī)人于一身的百年難見(jiàn)的人物,與葉企孫、潘光旦、梅貽琦一起被列為清華大學(xué)百年歷史上四大哲人,與呂思勉、陳垣、錢(qián)穆并稱(chēng)為“前輩史學(xué)四大家”。先后任職任教于清華大學(xué)、西南聯(lián)大、廣西大學(xué)、燕京大學(xué)、中山大學(xué)等!蛾愐。鹤杂瑟(dú)高標(biāo)/文化中國(guó)邊緣話題》描寫(xiě)了陳寅恪跌宕起伏又充滿(mǎn)傳奇的一生,從幼年陳寅恪開(kāi)始,一直到陳寅恪去世,從當(dāng)時(shí)的大環(huán)境和陳寅恪個(gè)人的行進(jìn)軌跡,向讀者展示了陳寅恪的心歷路程。
中國(guó)傳統(tǒng)文化悠遠(yuǎn)深沉、豐厚博廣,猶如河漢之無(wú)極。對(duì)歷史文獻(xiàn)的發(fā)掘、梳理、認(rèn)知與解讀,則是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。而《文化中國(guó):邊緣話題叢書(shū)》,借以豐富堅(jiān)實(shí)的史料,佐以生動(dòng)流暢的散文筆法,倚以現(xiàn)代的思維和理性的眼光,立以歷史的觀照與文化的反思,將某些文化精神進(jìn)行溯源與彰顯,以啟發(fā)讀者的新審美、新思考和新認(rèn)知。
何謂“文化中國(guó)”?“周雖舊邦,其命維新!蔽幕袊(guó)乃以弘揚(yáng)中國(guó)文化為主旨,以傳承中國(guó)文化為責(zé)任,以求提升中國(guó)民眾的人文素質(zhì)。而傳統(tǒng)文化的發(fā)掘與傳承,需要新的努力;傳統(tǒng)文化解讀與現(xiàn)代意識(shí)反思之間的糾葛與交融,需要新的形式。正如陳從周先生在《園林美與昆曲美》中所說(shuō)的那樣:
中國(guó)園林,以“雅”為主,“典雅”“雅趣”“雅致”“雅淡”“雅健”等等,莫不突出以“雅”。而昆曲之高者,所謂必具書(shū)卷氣,其本質(zhì)一也,就是說(shuō),都要有文化,將文化具體表現(xiàn)在作品上。中國(guó)園林,有高低起伏,有藏有隱,有動(dòng)觀、靜觀,有節(jié)奏,宜欣賞,人游其間的那種悠閑情緒,是一首詩(shī),一幅畫(huà),而不是匆匆而來(lái),匆匆而去,走馬觀花,到此一游;而是宜坐,宜行,宜看,宜想。而昆曲呢?亦正為此,一唱三嘆,曲終而味未盡,它不是那種“嘣嚓嚓”,而是十分婉轉(zhuǎn)的節(jié)奏。今日有許多青年不愛(ài)看昆曲,原因是多方面的,我看是一方面文化水平差了,領(lǐng)會(huì)不夠;另一方面,那悠然多韻味的音節(jié)適應(yīng)不了“嘣嚓嚓”的急躁情緒,當(dāng)然曲高和寡了。這不是昆曲本身不美,而正仿佛有些小朋友不愛(ài)吃橄欖一樣,不知其味。我們有責(zé)任來(lái)提高他們,而不是降格遷就,要多做美學(xué)教育才是。
《文化中國(guó):邊緣話題叢書(shū)》,亦如陳從周先生所言之“園林”與“昆曲”,正是以展示中國(guó)文化此種意蘊(yùn)與神韻為己任的。
何謂“邊緣”?20世紀(jì)80年代后期,學(xué)術(shù)降落民間,走向大眾,體現(xiàn)了對(duì)大眾文化和下層歷史的更多觀照。由此,“大歷史觀”下的文化研究,內(nèi)容日趨多元化,角度漸顯層次,于是,那些不處于主流文化中心的,不為大多數(shù)人所熟悉的,或散落在歷史典籍里的,但卻是中國(guó)傳統(tǒng)文化重要組成部分的人或事,日漸走進(jìn)人們的視野,豐滿(mǎn)了歷史的血肉。對(duì)于這些人或事的闡述與解讀,是對(duì)中國(guó)文化精神進(jìn)行透視與反思的一個(gè)重要方面,其意義亦甚為厚重而深遠(yuǎn)。
何謂“話題”?《文化中國(guó):邊緣話題叢書(shū)》,為讀者提供了一種文化解讀的別樣文本,講求深入淺出、雅俗共賞,采用“理含事中,由事見(jiàn)理”的寫(xiě)作風(fēng)格,由話入題,由題點(diǎn)話,以形象化、生動(dòng)化的表述,生發(fā)出個(gè)人新見(jiàn)和一家之言。這種解說(shuō)方式是以學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)的,絕不戲說(shuō)杜撰,亦非鑿空立論,正是現(xiàn)如今大多數(shù)中國(guó)讀者所喜聞樂(lè)見(jiàn)的講述方式,呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)與趣味的統(tǒng)一,“雖不能至,固所愿也”。
《文化中國(guó):邊緣話題叢書(shū)》第五輯仍然共有五種,與我們的大型叢書(shū)系列《文化中國(guó)》(含《永恒的話題》和《邊緣話題》兩個(gè)子書(shū)系)之總體意旨、撰寫(xiě)取向相一致,持續(xù)闡發(fā)某種含蘊(yùn)勃?jiǎng)又纳顚游幕,以求穿透漫長(zhǎng)歲月織就的重重迷霧,彰顯一份恒久的時(shí)代意義,立足于現(xiàn)代讀者群體的認(rèn)知意識(shí),期待一些心靈的感應(yīng)與契合,追尋、持守那純凈的理想主義色彩。
總體言之,本輯命名為“民國(guó)文化風(fēng)范之約略”,則是選取悠悠歷史長(zhǎng)河中間,一個(gè)擁載著極特別極復(fù)雜意義的段落來(lái)作為展開(kāi)背景和社會(huì)環(huán)境,對(duì)其多元多樣化的文化現(xiàn)象進(jìn)行“話題”式的剖析和評(píng)述——自晚清、民初以降,徑直延伸,以迄于20世紀(jì)中葉——這是一個(gè)較為寬泛的時(shí)問(wèn)概念!叭晡从兄笞兙帧痹诹Χ炔坏鹊貨_擊、影響、制約、更改著叢書(shū)中五個(gè)文化人物的生命軌跡與命運(yùn)走勢(shì)。盡管大師已去,種種文化性格隨著時(shí)移世遷也或成為絕響,只留下漸行漸遠(yuǎn)的背影,但是,我們現(xiàn)在反倒更真切明晰地感知到他們那特定時(shí)代文化標(biāo)志的符號(hào)意義,以及經(jīng)由他們對(duì)理想和信念的堅(jiān)持執(zhí)守而詮釋的人生的根本意義與恒久價(jià)值。
若仔細(xì)究察,這五位文化人物確是各自從屬于不同社會(huì)類(lèi)型,因之彰顯出其特定的人文身份象征,異彩紛呈。雖然偶有交集,但交集遠(yuǎn)遜于差別,而各自擁載獨(dú)有的命運(yùn)形態(tài)與人生道路。如果大致給予歸納,則蘇曼殊、李叔同二人,雖一位曾三次出家為僧,一位或虎跑寺壯歲斷食,終生皈依空門(mén),皆同樣關(guān)系佛緣。但是就其整體生命的心相行蹤而言,都依稀貫注了那份濃重的入世踐行情懷與終極的精神追索,執(zhí)念于“眾生”。而章太炎卻是始終以復(fù)興弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)為己任,從種族到家國(guó)、學(xué)理而及于思想精神,對(duì)其懷有極其強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感——“舍我其誰(shuí)”。所以,無(wú)論作為激揚(yáng)堅(jiān)決的革命家,抑或終成經(jīng)典的學(xué)問(wèn)大家,并不被歲月磨洗掉亮色。至于王國(guó)維、陳寅恪則應(yīng)是純粹的學(xué)者,在這里,學(xué)術(shù)與生命已經(jīng)堅(jiān)密有機(jī)地匯融成一體。經(jīng)時(shí)間,歷空間,他們所創(chuàng)造的中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)的輝煌將面向世界、走進(jìn)恒久。王國(guó)維博古通今、學(xué)貫中西,在文學(xué)、美學(xué)、歷史學(xué)、古文字學(xué)等領(lǐng)域均有卓越的成就,特別是在甲骨學(xué)、簡(jiǎn)牘學(xué)、敦煌學(xué)等20世紀(jì)新學(xué)問(wèn)上起到開(kāi)創(chuàng)奠基的作用。他是在近代諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域扭轉(zhuǎn)風(fēng)氣的學(xué)術(shù)大師,也是具有國(guó)際視野、享有國(guó)際聲譽(yù)的頂級(jí)教授。他晚年自沉于頤和園昆明湖,其原因眾說(shuō)紛紜,迄無(wú)定說(shuō),但他的學(xué)術(shù)成就與文化氣質(zhì)都為后人所傳頌。正如郭沫若所說(shuō),“好像一座崔嵬的樓閣,在幾千年的舊學(xué)城壘上,燦然放出了一段異樣的光輝”。陳寅恪是一個(gè)傳奇,被傅斯年稱(chēng)譽(yù)為“近三百年來(lái)一人而已”。早歲曾以“三無(wú)”(無(wú)文憑、無(wú)著作、無(wú)資歷)身份躋身于清華大學(xué)國(guó)學(xué)院“四大導(dǎo)師”之列,王國(guó)維自沉昆明湖前,將遺稿托付之。他是“教授的教授”,金針度人,桃李滿(mǎn)天下,治學(xué)更獨(dú)出機(jī)杼,辯證包容地鑿?fù)ㄖ形鲉?wèn)壁,架構(gòu)于世界文化和現(xiàn)代學(xué)理平面上進(jìn)行,遂得有一片新綠耀眼。歷史會(huì)銘記其“獨(dú)立之精神,自由之思想”的品格、風(fēng)骨。
詩(shī)云:“鶴鳴于陰,其子和之!薄苞Q鳴九皋,聲聞?dòng)谔!薄段幕袊?guó)·邊緣話題叢書(shū)》洋溢著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情,貫通著對(duì)優(yōu)秀文化傳承倡揚(yáng)的理想追求。它也依然循守這套大型叢書(shū)系列的整體體例和價(jià)值傾向,即根柢于可征信的確實(shí)文獻(xiàn)史料,透過(guò)新時(shí)代意識(shí)的現(xiàn)代觀照,出之以清便暢朗的“美文”與圖文并映互動(dòng)的外在形式,以求重新解讀那些紛雜多元的歷史文化話題及文學(xué)現(xiàn)象,就相關(guān)的人物、事件給出一些理性評(píng)說(shuō)和感性觸摸。所以,它因其靈活生動(dòng)的巨大包容性,強(qiáng)調(diào)“可操作性與持續(xù)發(fā)展之張力”,已經(jīng)形成一個(gè)長(zhǎng)期的品牌選題,分若干輯陸續(xù)推出,以期最終構(gòu)建起大眾文化精品系列群。
喬力 丁少倫
2017年初夏于濟(jì)南玉函山房
引言 澡雪見(jiàn)精神
第一章 憑欄一片風(fēng)云氣
——山河歲月,波瀾人生
第一節(jié) 從“讀書(shū)種子”到四大導(dǎo)師
1.在留日大潮中
2.復(fù)旦的“學(xué)霸”
3.蒿目時(shí)艱多鄉(xiāng)愁
4.他鄉(xiāng)通讀《資本論》
5.“試水”新政權(quán)
6.天才成群地來(lái)
7.辨?zhèn)巫R(shí)真,變廢為寶
8.文獻(xiàn)主義的浸染
9.堅(jiān)持中國(guó)文化本位論
10.舉薦之趣和《與妹書(shū)》
11.艱難蛻變
第二節(jié) 八干里路云和月
1.撤離北平
2.奔赴長(zhǎng)沙
3.轉(zhuǎn)戰(zhàn)蒙自
4.昆明講史
5.牛津夢(mèng)斷
6.投入選戰(zhàn)
7.滯留香港
8.難舍桂林
9.愛(ài)上成都
10.復(fù)歸清華
11.艱難抉擇
第三節(jié) 康樂(lè)園的美麗和憂愁
1.南嶺溫情
2.自由高歌
3.好事多磨
4.書(shū)生反擊
5.暮年臏足
6.人生絕唱
第二章 遙望長(zhǎng)安花霧隔
——書(shū)生意氣,家國(guó)情懷
第一節(jié) 在香港淪陷的日子里
1.進(jìn)退維谷
2.港大任教
3.著書(shū)立說(shuō)
4.香港淪陷
5.無(wú)課可上
6.度日如年
7.浩然之氣
第二節(jié) 對(duì)科學(xué)院的答復(fù)
1.歷史所所長(zhǎng)的人選
2.請(qǐng)君出山
3.百無(wú)一用是書(shū)生
4.對(duì)科學(xué)院的答復(fù)
5.書(shū)生意氣,揮斥方道
第三節(jié) 學(xué)人的輝煌
1.一代大家
2.治史成就
3.新考據(jù)學(xué)成就
4.區(qū)域文化成就
5.宗教學(xué)成就
6.語(yǔ)言學(xué)成就
7.教育成就
8.詩(shī)歌成就
第三章 種花留與后來(lái)人
——薪火相傳,潤(rùn)物無(wú)聲
第一節(jié) 從清華到中大
1.執(zhí)教清華
2.執(zhí)教聯(lián)大
3.執(zhí)教西大
4.執(zhí)教燕大
5.執(zhí)教中大
第二節(jié) 教授的教授
1.何謂“教授的教授”
2.吳宓教授之教授
3.馮友蘭教授之教授
4.季羨林教授之教授
第三節(jié) 可以托付生命的弟子
1.蔣天樞
2.劉節(jié)
3.王永興
4.許世瑛
5.陳守實(shí)
6.翁同文
7.汪筏
8.金應(yīng)熙
9.周一良
第四章 患難朋友猶夢(mèng)存
——高山流水,靈犀相通
第一節(jié) 王國(guó)維:風(fēng)義平生師友間
1.王國(guó)維之死
2.忘年交
3.永恒的紀(jì)念碑
第二節(jié) 吳宓:雙星銀漢映秋華
1.雙星初識(shí)
2.雙星再聚
3.昆明避難
4.再聚成都
5.生命會(huì)晤
6.肝膽相照
第三節(jié) 傅斯年:天下英雄獨(dú)使君
1.兩代姻親
2.四年同學(xué)
3.慧眼識(shí)珠
第四節(jié) 四女史:紅巾翠袖誰(shuí)揩淚
1.知音冼玉清
2.知心黃萱
3.知交高守真
4.賢內(nèi)助唐簣
結(jié)語(yǔ) 聲遠(yuǎn)聽(tīng)風(fēng)鈴
附錄一 陳寅恪與敦煌學(xué)
附錄二 主要參考文獻(xiàn)
后記