◆
本書特邀兒童營養(yǎng)專家與兒童心理專家聯(lián)合打造,從女孩出生開始,為父母提供從生理到心理的全方面專業(yè)養(yǎng)育支持。
◆
值得每一位父母認真閱讀的女孩養(yǎng)育手冊!話題涵蓋了0~6歲女孩在細分階段的身心成長特征及需求!
女孩的養(yǎng)育護理,敏感期引導,基礎能力培養(yǎng),品格培養(yǎng),情緒管理……
◆
指出養(yǎng)育誤區(qū),針對養(yǎng)育難點,0~6歲女孩科學養(yǎng)育指南!
l 女寶寶的早期護理、喂養(yǎng)中,家長容易出現(xiàn)哪些誤區(qū)?
l 如何正確把握女孩成長中的三大心理敏感期?
l 如何應對“分離期”,培養(yǎng)女孩的獨立能力?
l 人人都在談論“富養(yǎng)女孩”,沒有錢也能做到嗎?
l 如何做好父親、母親的角色,為女孩的三觀、品格培養(yǎng)打下基礎?
l 怎樣教會女孩應對走失,遠離凌霸、性侵等傷害?
◆
了解孩子,了解自己,尋找到更適合自己的女孩養(yǎng)育之路。
三個重要階段,讓你更了解女孩
在研修心理學的時候,我對精神分析學派非常癡迷,尤其是對奧地利的心理學家弗洛伊德關于人格發(fā)展理論的階段劃分。
而在我們對孩子的早期教育實踐中,綜合一些理論和觀點的碰撞,也多汲取了精神分析的觀點。
因此,在本書中,我將0—6歲女孩的成長階段,以精神分析的角度劃分為口欲期、肛欲期和俄狄浦斯期3個階段,更為直觀地為父母闡述這3個階段孩子生理、心理的變化。
當然,我們在實踐中也多用到由意大利教育學家瑪利亞·蒙臺梭利的兒童敏感期這一說法,對應精神分析理論的這3個時期,總結了0—6歲女孩將經(jīng)歷的幾大敏感期。
這些內(nèi)容,希望可以給閱讀本書的父母一個清晰、明朗的認知。
我們在育兒實踐中,并不偏向于支持哪個理論說得對、誰的方法好,而是通過這些內(nèi)容的融合,讓你了解你的孩子,了解你自己,尋找到一條更適合自己的育兒之路。
什么都要塞進嘴里——口欲期(0—2歲)
我女兒出生的第一天,朋友去醫(yī)院探望,看到她正努力地把拳頭往嘴里塞。朋友說:“剛生出來就開始吃手,小姑娘今后肯定是個吃貨……”
不少媽媽發(fā)現(xiàn),剛出生不久的寶寶會把手塞進嘴里不停地吸呀啃呀(一般來說出現(xiàn)在嬰兒4個月左右),于是擔心寶寶的健康和衛(wèi)生問題,就會不時地將寶寶的手從她的嘴里拿出來。
其實,這個階段如果父母過度干預,可能會給孩子造成一定的心理影響。
什么是口欲期
首先我們來了解一個詞——“口欲期”,提出這個概念的人是奧地利精神分析學派的心理學家弗洛伊德。
口欲期(oral stage),0—1歲,快感中心集中在口腔部位。
此時的孩子,會將任何一件物品塞進嘴里,當然初衷并不是為了吞下去,而是用口來認知事物。
有醫(yī)學研究表明,胎兒在母體中就會將手放入口中。因此,吃手這件事不是學來的,更不用任何人教,而是與生俱來的。
剛出生的嬰兒是以“我”為中心的,此時他們還不能很好地區(qū)分自己和外界。嬰兒會認為自己即世界,自己和這個世界融為一體。
但當孩子發(fā)現(xiàn),自己不能完全控制媽媽,例如,自己餓了,而媽媽不能立刻給予回應時,嬰兒會逐漸發(fā)現(xiàn)自己和媽媽、和這個世界是分離的。
當嬰兒意識到了自己與媽媽及這個世界的分離時,“自我”的概念開始形成。
嬰兒通過將手塞進嘴里,來認知“手”的存在,他用口體會到的手是什么樣的,那么他體會到的世界就是什么樣的。
當你看到寶寶把小拳頭放入口中開始吸吮的時候,恭喜,這意味著寶寶的智力向前邁了一大步!
有的媽媽誤將此時孩子吃手當作一種“不講衛(wèi)生”的壞習慣來看待,看到孩子把手放進嘴里,就趕忙將他的手從嘴里拉出來,甚至按住孩子的手不讓他再往嘴里放。
這樣粗暴的干涉,破壞了孩子對手的認知,也阻礙了他對世界的認知。破壞了孩子的內(nèi)在感受,阻斷了他們自我探索的進程,對孩子的智力和心理發(fā)展都沒有好處。
口欲期得不到滿足的孩子,成年后會出現(xiàn)行為固著(固著是發(fā)展停滯在早期的某一個階段)。
例如,比較普遍的現(xiàn)象,男性吸煙成癮,女性喜歡吃零食、“嚼舌根”,都是口欲期未得到滿足,而將行為固著在口欲期的表現(xiàn)。
寶寶在口欲期偶爾吃手是很正常的,父母不需要過度緊張,父母需要注意的是,不能讓寶寶吃手成癮,這有可能影響到日后的健康。
在吃手指的過程中,如果剛好遇到乳牙生長,因為吃手時所用力的方向,會讓牙齒照著不正確的方向生長,進而影響牙齒的排列、咬合,容易引發(fā)口腔問題。
由于施力方向不當,嘴巴的上、下顎可能會因此變形,面部外觀也會隨之變形。
此外,孩子經(jīng)常摸摸這個,碰碰那個,再把小手塞進嘴里,可能會把病菌帶入嘴巴而生病。
滿足口欲期的物品不僅僅有手指,還有很多專用的替代物,既方便清潔,相對手指來說,又能保護寶寶的牙齒骨骼生長,如安撫奶嘴。
一般來說,口欲期在1歲左右結束,但是考慮孩子的個體差異、生活習慣和飲食習慣的不同,有些孩子的口欲期會稍稍有所延遲,最遲不超過2歲。
如果兩三歲的孩子,甚至更大一點上了幼兒園的孩子,還喜歡吃手,甚至成為一種依賴和習慣,怎么辦?這就要具體分析孩子這么做背后的原因了。
例如,有可能是孩子在口欲期時沒有得到滿足,或者只是孩子在緊張時以吃手指來緩解緊張情緒。還有這樣的一個例子,一個5歲的女孩在有了弟弟之后,突然出現(xiàn)了不能夠自主如廁、吸吮手指,甚至搶弟弟的安撫奶嘴等行為。
其實這是當孩子看到弟弟被媽媽照顧而忽略了自己時,產(chǎn)生的一種行為的退行(一個人在高級階段受到了挫折,就會退行到低級階段,去尋求低級階段的滿足),將自己的能力退行到了新生兒階段,希望因此能獲得媽媽的關注。
以上情況,父母均要找到真正的原因再施以干預,而不是簡單粗暴地將手指從孩子口中拉出,這也拉斷了孩子與父母的關系。