惠特曼說:“美利堅(jiān)合眾國本身就是一首偉大的詩歌……一個(gè)詩人必須和一個(gè)民族相稱……他的精神應(yīng)和他的國家精神相呼應(yīng)……他是她地理、生態(tài)、江河和湖泊的化身!边@本史論采用歷史唯物主義與文本釋讀相結(jié)合的方法,集中論述了從17世紀(jì)北美殖民地時(shí)期到20世紀(jì)下半葉后現(xiàn)代時(shí)期九位具有里程碑意義的美國詩人及其代表性詩作,其中包括清教詩人安妮?布雷茲特里特、邁克爾?威格爾斯沃思和愛德華?泰勒,超驗(yàn)主義詩人愛默生,浪漫主義詩人惠特曼,現(xiàn)代主義詩人弗羅斯特、艾略特和威廉斯以及后現(xiàn)代主義詩人奧爾森,力求既勾勒美國史詩脈絡(luò)又鞭辟入里地進(jìn)行詩歌文本釋讀,給讀者一種豁然開朗又絲絲入扣的詩歌審美體驗(yàn)。
黃宗英(1961—?),現(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)教授;1996年7月畢業(yè)于北京大學(xué),獲文學(xué)博士學(xué)位并留校任教;1997年晉升副教授;1998—1999年赴美國紐約州立大學(xué)做博士后研究工作,主講“惠特曼研究”等六門英美詩歌課程;回國后,在北京大學(xué)外國語學(xué)院主講“19世紀(jì)美國詩歌”“20世紀(jì)美國詩歌”兩門研究生課程;2005年調(diào)入北京聯(lián)合大學(xué);2008年晉升教授,主講“英美詩歌名篇選讀”(國家級(jí)精品視頻公開課[2016]、國家精品在線開放課程[2019])、“圣經(jīng)文學(xué)”等課程。主持國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“比較視野下的趙蘿蕤漢譯《荒原》研究”,教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目兩項(xiàng),北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目和北京市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目各一項(xiàng)。在CSSCI來源期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇;出版《弗羅斯特研究》《愛默生與美國詩歌傳統(tǒng)研究》等學(xué)術(shù)專著五部;編著高校英語專業(yè)教材兩部,分別為《英美詩歌名篇選讀》和“十一五”“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材《圣經(jīng)文學(xué)導(dǎo)讀》。