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創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與實踐(第3版高等學校創(chuàng)新教育教材十三五江蘇省高等學校重點教材)

創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與實踐(第3版高等學校創(chuàng)新教育教材十三五江蘇省高等學校重點教材)

定  價:52 元

        

  • 作者:張志勝 著
  • 出版時間:2020/10/1
  • ISBN:9787564190477
  • 出 版 社:東南大學出版社
  • 中圖法分類:B804.4 
  • 頁碼:165
  • 紙張:
  • 版次:3
  • 開本:16開
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本教材主要介紹了創(chuàng)新思維的基本概念、創(chuàng)新技法以及創(chuàng)新訓練的很好作品。
本教材內容共分三篇八章。上篇為“創(chuàng)新思維”,包括三章:章介紹了創(chuàng)新思維的特性及其形成過程,第二章介紹了確立創(chuàng)新意識需要樹立的四大意識以及需要擺脫的四大困境,第三章介紹了發(fā)散思維、逆向思維和辯證思維的訓練方法。中篇為“創(chuàng)新技法”,包括三章:第四章介紹了自由思考型創(chuàng)新技法,包括頭腦風暴法、列舉法、組合法和聯(lián)想法等技法;第五章介紹了邏輯推理型創(chuàng)新技法,包括設問法、類比法和移植法等技法;第六章介紹了系統(tǒng)分析型創(chuàng)新技法。下篇為“創(chuàng)新實踐”,包括兩章:第七章介紹了創(chuàng)新體驗競賽活動的相關內容以及參賽者的心得體會;第八章展示了“一日一創(chuàng)”創(chuàng)新體驗競賽的部分很好作品,給讀者提供了直觀形象地體驗創(chuàng)新思維的機會。
本教材可以作為高等學校創(chuàng)造力開發(fā)訓練課程的本科生教材,也可以作為高等學;蚱髽I(yè)進行創(chuàng)新能力訓練、創(chuàng)新思維培訓和創(chuàng)新技法學習等方面的參考教材。
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