在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，每個(gè)人的日常生活都伴隨著大量的財(cái)經(jīng)問題。2020年，人類正在經(jīng)歷史無前例的瘟疫肆虐，中國(guó)乃至世界的經(jīng)濟(jì)都因疫情而發(fā)生著深刻的變革與重構(gòu)。疫情之后，我們的教育也必將因疫情而改變，我們的德育工作也將進(jìn)一步秉持生命、生存、生活、生態(tài)取向。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》明確了勞動(dòng)教育的價(jià)值、勞動(dòng)產(chǎn)生的價(jià)值、勞動(dòng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的關(guān)系，而這些無不與財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育密切相關(guān)，也為我們?cè)谛聲r(shí)期開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育提供了政策支持。
　　自2012年OECD（經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織）首次將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)納入國(guó)際評(píng)估項(xiàng)目測(cè)試至今，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育在全球掀起了一股熱潮。2016年之后，成都很多學(xué)校的各種財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育活動(dòng)逐漸由萌芽走向成熟。2018年，中國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心首次正式發(fā)布《中國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)框架》。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)校依托西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源，加入“中國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育分學(xué)段主題活動(dòng)研究”課題中，在朱婭君校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，致力于財(cái)經(jīng)素養(yǎng)特色教育。學(xué)校秉持財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育就是立德樹人，就是培養(yǎng)學(xué)生正確的金錢觀、人生觀、價(jià)值觀的教育理念，經(jīng)過長(zhǎng)期探索與創(chuàng)新努力，將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育以課程形式進(jìn)行常態(tài)化推進(jìn)，做到了將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育真正融入小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活中，以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為中心，以教學(xué)為指導(dǎo)，通過財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育增強(qiáng)學(xué)生生存能力，增強(qiáng)學(xué)生家庭幸福感，將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)內(nèi)化為學(xué)生個(gè)性品質(zhì)，提升了小學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。這在當(dāng)前小學(xué)教育領(lǐng)域是不可多得的開創(chuàng)性舉動(dòng)。
　　本教材分為上、下兩篇，內(nèi)容的編排分別從收入與消費(fèi)、儲(chǔ)蓄與投資、風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)、制度與環(huán)境、財(cái)富與人生五個(gè)維度進(jìn)行，相關(guān)知識(shí)針對(duì)低、中、高三個(gè)學(xué)段呈現(xiàn)螺旋式上升，由淺入深、圖文并茂。整本書緊緊圍繞各學(xué)段的課程目標(biāo)，以小故事和小活動(dòng)的形式進(jìn)行財(cái)經(jīng)素養(yǎng)知識(shí)與價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透。通過對(duì)低、中、高三個(gè)學(xué)段財(cái)經(jīng)素養(yǎng)校本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生拓寬自身的金融財(cái)經(jīng)知識(shí)，對(duì)貨幣、儲(chǔ)蓄、消費(fèi)等金融財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)有更深入的理解，掌握儲(chǔ)蓄、消費(fèi)的基本技能，逐步樹立起正確的儲(chǔ)蓄觀、合理的消費(fèi)觀、正義的財(cái)富觀。
　　本教材是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)全體教師在摸索嘗試中凝結(jié)而成的智慧結(jié)晶，勢(shì)必會(huì)存在一些不足之處，但是內(nèi)容淺顯易懂、貼合學(xué)生實(shí)際、操作性較強(qiáng)是本教材的特色與優(yōu)勢(shì)。希望本教材的出版能夠幫助孩子們?cè)谌松�奠基階段更快更好地適應(yīng)未來急劇變化的經(jīng)濟(jì)生活，更重要的是能夠形成以誠為本、自愿公平的情感態(tài)度和正確的金錢觀與勞動(dòng)觀。