本專著圍繞青少年心理發(fā)展與行為指導，以青少年心理發(fā)展的基本理論、青少年心理發(fā)展的時代特征、我國青少年心理問題及其對策為切入，重點探討青少年心理發(fā)展的系統(tǒng)性、青少年心理服務與輔導、青少年不同心理問題、青少年心理行為及其指導、青少年心理控制行為與疏導。