中國(guó)傳播學(xué)的正式引進(jìn)與研究始于改革開放。在40年的發(fā)展歷程中，我國(guó)傳播學(xué)已經(jīng)積累了不少成果，主要體現(xiàn)在：原創(chuàng)著作的創(chuàng)作出版，外國(guó)著作的譯介出版，以及學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，等等。這些學(xué)術(shù)成果如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如何從這些學(xué)科數(shù)據(jù)中發(fā)掘?qū)W科發(fā)展的脈絡(luò)與規(guī)律，從而勾勒出中國(guó)傳播學(xué)發(fā)展的歷史圖景？知識(shí)圖譜方法作為知識(shí)可視化的重要手段，是計(jì)量學(xué)的前沿學(xué)術(shù)領(lǐng)域，不僅被應(yīng)用于自然科學(xué)，也被人文社會(huì)科學(xué)研究廣泛應(yīng)用。通過知識(shí)圖譜的繪制，人們可以對(duì)量化數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)明、直觀的認(rèn)識(shí)和掌握。作為一種可視化技術(shù)，知識(shí)圖譜的產(chǎn)生和應(yīng)用建基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法，這種方法本是當(dāng)代西方主流社會(huì)學(xué)的一個(gè)重要研究方向，后來作為一種研究范式被其他人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)廣泛地使用，并逐步形成一個(gè)跨越傳統(tǒng)學(xué)科領(lǐng)域的共同性的研究領(lǐng)域。

本書試圖基于中國(guó)傳播學(xué)發(fā)展40年來的研究成果（包括原創(chuàng)著作、譯著和論文），通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法的基本思路和知識(shí)圖譜繪制技術(shù)，統(tǒng)計(jì)中國(guó)傳播學(xué)研究的各類數(shù)據(jù)，分析中國(guó)傳播學(xué)的發(fā)展特征，從而展現(xiàn)中國(guó)傳播學(xué)40年來發(fā)展的歷史圖景。

本書在具體的章節(jié)設(shè)置上，分為上篇和下篇。上篇的研究主要統(tǒng)計(jì)和分析基于原創(chuàng)著作、譯著和論文的各類數(shù)據(jù)，包括四章：第一章介紹中國(guó)傳播學(xué)原創(chuàng)著作的創(chuàng)作與出版；第二章介紹具有中國(guó)傳播學(xué)研究特色的教材創(chuàng)作與出版；第三章介紹中國(guó)傳播學(xué)譯著的引介與出版；第四章介紹中國(guó)傳播學(xué)論文的創(chuàng)作與發(fā)表。下篇的研究基于上篇，也包括四章：第五章介紹中國(guó)傳播學(xué)研究理路的顯著特點(diǎn)，即交叉化；第六章分析和預(yù)測(cè)未來中國(guó)特色傳播學(xué)研究走向更高層次的途徑，即通過建立學(xué)派發(fā)展特色研究，彰顯中國(guó)理論魅力；第七章以學(xué)科建制、學(xué)科教學(xué)與學(xué)科研究三者的互動(dòng)關(guān)系為著眼點(diǎn)，回顧傳播學(xué)的歷史并立足當(dāng)下，分析傳播學(xué)在當(dāng)代中國(guó)的教學(xué)、科研與建制發(fā)展，即中國(guó)傳播學(xué)的當(dāng)代狀況，同時(shí)談及新聞學(xué)與傳播學(xué)的關(guān)系以及傳播學(xué)人的生存狀況。第八章總結(jié)中國(guó)傳播學(xué)的主要成就，并介紹了具有中國(guó)特色的中國(guó)傳播學(xué)研究。附錄的兩篇文章是關(guān)于媒介融合和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這兩個(gè)研究熱點(diǎn)的分析介紹。傳播學(xué)人的介紹貫穿全書各個(gè)章節(jié)，其中第六章還專門統(tǒng)計(jì)了傳播學(xué)科的核心作者群。

本書在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、方法運(yùn)用等方面還存在很多不當(dāng)之處，在此敬請(qǐng)同行專家和讀者能多提出批評(píng)與建議。