孝弟三百千 兒童中國文化導(dǎo)讀 紹南文化 王財(cái)貴主編 簡體大字注音版
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紹南文化秉承南師懷瑾先生的文化教化精神,以王財(cái)貴教授「兒童讀經(jīng)」之教育理念,傳播中國優(yōu)良文化,吸收西方文化精華,以改善社會(huì)風(fēng)氣為宗旨。 “經(jīng)典”是民族智慧的結(jié)晶,所載為常理常道,其價(jià)值歷久而彌新,任何一個(gè)文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽之經(jīng)典作為源頭活水!敖(jīng)典”不僅構(gòu)成民族之傳統(tǒng),而且提供給全人類以無限之啟發(fā)。十三歲以前是兒童記憶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,也是兒童語言文字學(xué)習(xí)的上佳時(shí)期,更是兒童文化素養(yǎng)、高尚人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。從小教導(dǎo)兒童讀誦經(jīng)典,不僅符合兒童學(xué)習(xí)的天性,而且自幼就開始接受五千年文化的熏陶,奠定一生優(yōu)雅人格的基礎(chǔ)。讀誦經(jīng)典同時(shí)可以提高孩子們的古文和白話文水平,有助于對其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。每天二三十分鐘,學(xué)習(xí)真的很輕松。記憶是一切學(xué)習(xí)的基層,關(guān)鍵是給兒童背什么?應(yīng)該背一生可以受益的東西,F(xiàn)在“死背”多了,將來才能“活用”。 該記憶的時(shí)候給他記憶,不該理解的時(shí)候不要強(qiáng)求理解,這才是合乎人性的教育法則。不要錯(cuò)用教育原理而扭曲了人性,浪費(fèi)兒童的好時(shí)光。 “經(jīng)典”深?yuàn)W難懂,那只是大人的理解,對兒童來說,背“經(jīng)典”與背“廣告詞”一樣簡單,他沒有難易之分。“經(jīng)典”,只要從頭按照章節(jié),一字一句讀下去背起來便是!安磺罄斫猓磺笫熳x”,讀多了,他就會(huì)背;會(huì)背了,便成為一生的智慧財(cái)富。只要懂拼音,有熱誠,就可以當(dāng)老師!靶∨笥眩夷睢笔墙虒(dǎo)孩子讀誦經(jīng)典的六字真言。家長、老師的信心和督導(dǎo)是成敗的關(guān)鍵。教孩子讀誦經(jīng)典不止是孩子進(jìn)步,老師和家長也跟著一起進(jìn)步。我們和小孩一起讀,一樣的方法,讀多了自然會(huì)懂。
孝經(jīng)弟子規(guī)朱子治家格言座右銘女史箴三字經(jīng)百家姓千字文笠翁對韻詩品常禮舉要