重視家庭教育指導(dǎo)、重視家校合作育人,一直是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái),在中共廣東省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣東將加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、提高廣大家長(zhǎng)家庭教育水平、促進(jìn)家校合作育人作為建設(shè)幸福廣東、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手,全省各地積極探索、勇于創(chuàng)新,采取了一系列切實(shí)有效的措施,推動(dòng)家庭教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。廣州作為全國(guó)最早成立家長(zhǎng)學(xué)校的城市之一,目前形成了市文明辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),市教育局、市婦聯(lián)分工負(fù)責(zé),市關(guān)工委積極參與,有關(guān)部門各司其職,共同推動(dòng)家庭教育事業(yè)發(fā)展的工作機(jī)制,并編寫、出版了《廣州市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教材》(共10冊(cè)),為中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供指引,得到了學(xué)校、家長(zhǎng)的廣泛歡迎。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,是人生自由和幸福的港灣。家庭教育是國(guó)民教育體系中不可或缺的重要組成部分,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的地位和角色更為突出,在人的終身教育體系中的地位和作用日益凸顯。
重視家庭教育指導(dǎo)、重視家校合作育人,一直是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái),在中共廣東省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣東將加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、提高廣大家長(zhǎng)家庭教育水平、促進(jìn)家校合作育人作為建設(shè)幸福廣東、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手,全省各地積極探索、勇于創(chuàng)新,采取了一系列切實(shí)有效的措施,推動(dòng)家庭教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。廣州作為全國(guó)最早成立家長(zhǎng)學(xué)校的城市之一,目前形成了市文明辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),市教育局、市婦聯(lián)分工負(fù)責(zé),市關(guān)工委積極參與,有關(guān)部門各司其職,共同推動(dòng)家庭教育事業(yè)發(fā)展的工作機(jī)制,并編寫、出版了《廣州市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教材》(共10冊(cè)),為中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供指引,得到了學(xué)校、家長(zhǎng)的廣泛歡迎。
為推動(dòng)家庭教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),廣東省文明辦、省婦聯(lián)聯(lián)合廣州市教育局,組織有關(guān)專家在《廣州市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教材》的基礎(chǔ)上,按照國(guó)家家庭教育大綱要求,結(jié)合我省家庭教育發(fā)展的實(shí)際,編寫了這套廣東省家庭教育指導(dǎo)用書——《教子有方》。整套書在理論闡述的過(guò)程中,穿插案例分析,并結(jié)合各分冊(cè)讀者對(duì)象的不同特點(diǎn),靈活設(shè)置“走近孩子”“父母學(xué)堂”“教子錦囊”“拓展閱讀”“延伸思考”“家教實(shí)踐”等欄目,力求做到思想性、知識(shí)性、趣味性與實(shí)踐性的統(tǒng)一,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,提升家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
第一課 高中生家長(zhǎng),你準(zhǔn)備好了嗎
一、家長(zhǎng)的關(guān)心孩子為什么不領(lǐng)情
二、你了解你的孩子嗎
三、掌握正確地教育孩子的那把鑰匙
四、“90后”的孩子如何教
五、身為高中生家長(zhǎng)的自我修煉
第二課 轉(zhuǎn)折關(guān)口話“適應(yīng)”
一、高中,孩子面臨的又一道轉(zhuǎn)折關(guān)口
二、從20萬(wàn)!耙槐尽闭f(shuō)起
三、如何讓孩子盡快從“不適應(yīng)”過(guò)渡到“適應(yīng)”
四、孩子寄宿,父母怎么辦
五、不要把眼睛只盯在孩子的學(xué)習(xí)上
第三課 友情和愛(ài)情,怎樣才會(huì)更美好
一、高中生為何“高價(jià)”競(jìng)拍友情
二、如何向孩子傳授交友之道
三、網(wǎng)上交友:游離于虛擬與現(xiàn)實(shí)之間
四、異性交往--高中生的青春渴望
五、愛(ài)情的美酒不宜早喝
第四課 讓心理健康為孩子成長(zhǎng)助力
一、學(xué)生心理健康問(wèn)題,真的“怵目驚心”
二、高中生心理“有病”為哪般
三、心理保健,防患于末然
第五課 引導(dǎo)孩子做網(wǎng)絡(luò)媒介的主人
一、網(wǎng)絡(luò)在高中生的生活中扮演著重要角色
二、高中生上網(wǎng)做些啥
三、高中生上網(wǎng)的“利”與“弊”
四、趨利避害,須加強(qiáng)孩子的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育
五、網(wǎng)絡(luò)成癮:一個(gè)令人痛心的話題
第六課 家有兒女已長(zhǎng)成
一、孩子18歲,長(zhǎng)大成人
二、自立,人生最寶貴的財(cái)富
三、誠(chéng)信:現(xiàn)代人立足社會(huì)的基石
四、成年了,意味著肩負(fù)更多的責(zé)任
五、18歲后,人的法律角色截然不同
六、人生觀和價(jià)值觀:走向成功人生的坐標(biāo)
第七課 孩子高考,家長(zhǎng)是配角
一、通往大學(xué)之路已經(jīng)不再是“獨(dú)木橋”
二、孩子高考,家長(zhǎng)充當(dāng)什么角色
三、孩子臨考前,家長(zhǎng)怎么做
四、從容度過(guò)高考這兩天
五、高考結(jié)束的“善后工作”
六、準(zhǔn)確定位,科學(xué)填報(bào)志愿
第八課 職業(yè)規(guī)劃還需未雨綢繆
一、高中,職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵期
二、高中生職業(yè)規(guī)劃情況并不樂(lè)觀
三、高中生職業(yè)規(guī)劃:做什么和怎么做
四、做孩子職業(yè)規(guī)劃的良師益友