基于學習成果的職業(yè)教育課程標準開發(fā)與實踐
定 價：49.8 元
- 作者：徐涵 著
- 出版時間：2021/1/1
- ISBN：9787303267187
- 出 版 社：北京師范大學出版社
- 中圖法分類：G718.3
- 頁碼：196
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
本書是作者多年來在指導職業(yè)院校進行課程開發(fā)的基礎上形成的理論及實踐成果。理論成果由基于學習成果的職業(yè)教育課程標準開發(fā)與實踐的教學成果總結報告、研究報告、開發(fā)指南組成；實踐成果由部分專業(yè)的調(diào)研問卷、職業(yè)分析與職業(yè)能力標準、以及部分專業(yè)的核心專業(yè)課程標準構成。本成果于2018年獲遼寧省職業(yè)教育教學成果一等獎，國家職業(yè)教育教學成果二等獎。
徐涵，女，漢族，1964年6月出生，遼寧朝陽人，德國不萊梅大學哲學博士。沈陽師范大學職業(yè)技術教育研究所所長、教授；遼寧省特聘教授，遼寧省百千萬人才工程百人層次；亞洲職業(yè)教育與培訓協(xié)會常務理事；中國職業(yè)技術教育學會理事、學術委員會委員、科研工作委員會副主任；遼寧省職業(yè)技術教育學會副會長、學術委員會主任。獲全國首屆黃炎培杰出教師獎和全國第三屆黃炎培職業(yè)教育理論研究獎。 20世紀90年代以來一直從事職業(yè)教育研究與教學工作，主講《職業(yè)教育原理》、《職業(yè)教育課程與教學論》、《比較職業(yè)技術教育》等課程，研究方向為職業(yè)教育基本理論、比較職業(yè)技術教育、職業(yè)教育政策，主持國家社科基金等***、省部級課題20余項，國際合作項目7項，10項研究成果獲省部級以上獎勵，在商務印書館、高等教育出版社等出版學術著作7部，在《比較教育研究》、《教育發(fā)展研究》等學術刊物上發(fā)表學術論文90余篇，其中10余篇被中國人民大學報刊復印資料全文轉載。2018年9月入選全國教育學學者學術論文指數(shù)排名TOP50。
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