2020 年新冠肺炎疫情突如其來地暴發(fā)和蔓延，讓人始料未及。而在疫情防控期間，國家出臺了很多法規(guī)政策，各地立法、司法、執(zhí)法部門也有很多緊急立法、緊急司法、緊急執(zhí)法的舉措，直接影響到我們每一個人的生活。
在全民防疫期間，社會上一下子涌現(xiàn)了特別多正面和反面的法治案例，這里既有很多“戰(zhàn)疫”勇士，他們奮戰(zhàn)在各自行業(yè)的第一線，為我們帶來安全、正義和力量，又有很多人以各種突破底線的手段，借助疫情謀取暴利，詐騙錢財，將一己之私置于他人的生命和安全之上，罔顧社會規(guī)則，損害社會秩序，影響社會安定。此外，我們還見到在全球范圍內(nèi)，不同國家對于疫情防控采取的不同措施，不同國家對于國民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)給予的不同待遇，以及所帶來的不同后果。2020 年，我們第一次感到世界無比紛繁復雜。
這些正面案例、反面教材、林林總總的社會現(xiàn)象，一下子都沖入了我們初中生的視野，刷新并動搖著我們初中生的三觀。而這么密集的法治素材，對于我們尚未開始系統(tǒng)學習法治課程的初中生來說，是新鮮的，陌生的，懵懂的，刺激的，慌亂的，甚至在沒人對初中生群體做出正確的基礎(chǔ)的法治教育、法治引導的情況下，其結(jié)果也是危險的。
那么，如果我們嘗試把這些案例，作為 2020 年所有初中生經(jīng)歷的一堂獨特的人生大課去理解——由專業(yè)的法治教育機構(gòu)為他們?nèi)フ�取、篩選、精講、分析、啟發(fā)，拉開法治教育和德育的視野，放入古今中外去對照評說，從而引導他們認真地去觀察、思考每一個案件，在傳授給他們法律知識的同時，引導他們?nèi)ンw會案件所呈現(xiàn)的人物、生活、自然、社會、家國、世界的關(guān)系，將會是一種非常有價值、有意義、鮮活的、連續(xù)的法治與道德的教育。
出于這樣的目的，2020 年 2 月，在疫情防控*緊要的時期，上海市松江區(qū)教育局先期委托上海松江李輝法治教育工作室，根據(jù)當時每周出現(xiàn)的社會熱點案例，打造了《云間說法——“新冠”時期的法律小課堂》12講課程，并通過松江教育的網(wǎng)上授課系統(tǒng)，實時向全區(qū)的初中生在線開講，12 講的課程內(nèi)容全部登陸了“學習強國”平臺，取得了很好的教育效果和
社會效果。
2020 年 8 月，在前期 12 講課程的基礎(chǔ)上，上海市松江區(qū)教育局又正式委托上海松江李輝法治教育工作室，在前期 12 講授課的基礎(chǔ)上，進一步豐富、拓展課程內(nèi)容，將2020 年發(fā)生的疫情防控期間的典型案例盡數(shù)囊括其中，形成全部 20 講的法治教育內(nèi)容，開發(fā)完成以疫情防控期間案件為教育素材的上海市松江區(qū)法治教育特色課程資源。不過，需要說明的是，本課程雖然以與疫情相關(guān)的案件為素材，但是如果去掉“疫情”要素，它們也是日常非常典型的法治教育案件，具有法治教育的普適性。本書即作為上海市松江區(qū)法治教育特色課程資源，供初中生法治教育使用。
我們期待這套課程能夠帶領(lǐng) 2020 年的初中生，將這一年的人生體驗活學活用，讓他們能夠在這堂人生大課上，學習各種法律知識，明了法律原理，用法律解析各類社會現(xiàn)象，更打開眼界、心胸，端正觀念，識別善惡美丑，掌握邊界、底線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2020 年，是獨特的一年。在這一年，我們?nèi)�民“抗疫”，家國一體。
2020 年，我們有幸體驗了一堂這樣的人生大課，在這樣一些法治教育的案件中，我們要思考、領(lǐng)悟、學習、成長的還有很多……