《它們:翼龍時(shí)代》是大型科學(xué)藝術(shù)畫(huà)冊(cè)《它們》系列中的一本,畫(huà)冊(cè)里的主角是消失的星球統(tǒng)治者——恐龍、翼龍和水怪,全部作品來(lái)源于科學(xué)藝術(shù)家趙闖和科學(xué)童話作家楊楊共同發(fā)起的“PNSO地球故事科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作計(jì)劃(2010—2070)”之“達(dá)爾文計(jì)劃——生命科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工程”的研究成果。
《它們:翼龍時(shí)代》用100余幅無(wú)與倫比的畫(huà)作,簡(jiǎn)潔流暢的文字,豐富準(zhǔn)確的知識(shí),震撼還原了翼龍?jiān)谥猩Q生、生活、繁衍、遷徙、捕食、斗爭(zhēng),乃至滅亡的全過(guò)程。你將看到全面、精美的翼龍生命形象科學(xué)復(fù)原,包括很多新發(fā)現(xiàn)未在其他的媒體發(fā)布的物種。趙闖采取各種繪畫(huà)手法,精細(xì)完美還原了它們。楊楊創(chuàng)作的簡(jiǎn)短的文字給予震撼的圖片以文學(xué)的思考與魅力,帶給讀者獨(dú)特的科學(xué)藝術(shù)閱讀的體驗(yàn)。
作者序:
無(wú)論怎樣的生活
都可以談一談夢(mèng)想
與讀者朋友分享我的一個(gè)小小心愿
親愛(ài)的女兒:
我最近收到一封信,是一位小讀者寄來(lái)的。他說(shuō)他有一個(gè)夢(mèng)想,想給他所有喜歡的作家寫(xiě)一封信,還想讓他們給他回一封信,他列了一長(zhǎng)串作家的名字,有中國(guó)的還有外國(guó)的,問(wèn)我能不能實(shí)現(xiàn)。
我給他回了信,在信上說(shuō),這個(gè)夢(mèng)想我還真的不知道能不能實(shí)現(xiàn),不過(guò)起碼他已經(jīng)能收到一封了,心里一定是高興的,所以就大膽地去做吧!
你還小,不明白這么復(fù)雜的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想對(duì)你而言,或許就只是摟著媽媽入睡,讓媽媽看著醒來(lái)。那樣的夢(mèng)想不會(huì)比吃一塊餅干讓嘴巴感到更甜,也不會(huì)比喝一瓶牛奶讓肚子感到更飽,可是你心里一定是高興的。
我小時(shí)候有過(guò)很多夢(mèng)想,看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,我夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我以為當(dāng)上科學(xué)家就會(huì)回答書(shū)上所有的問(wèn)題,并不知道科學(xué)家其實(shí)也分領(lǐng)域,面對(duì)不同領(lǐng)域的問(wèn)題,他們不一定知道答案。后來(lái)看過(guò)一次驚心動(dòng)魄的高考揭榜儀式,就夢(mèng)想考一個(gè)狀元?忌蠣钤茏鍪裁次也⒉磺宄挥X(jué)得狀元神氣的樣子真令人羨慕。
現(xiàn)在回想起來(lái),大多數(shù)夢(mèng)想都已經(jīng)模糊了,記得的為數(shù)不多的也大都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),可是有一點(diǎn)我不會(huì)忘記,那就是當(dāng)初想到它們的時(shí)候,我的心里是高興的。
我不知道從什么時(shí)候起,人們開(kāi)始羞于談?wù)撟约旱膲?mèng)想。圍坐在一起的人們可以抱怨柴米油鹽,可以八卦上司朋友,可唯獨(dú)沒(méi)人提起夢(mèng)想。“你的夢(mèng)想是什么?”這話問(wèn)出來(lái)不是有假裝文藝矯情做作之嫌,就是有居高臨下不屑鄙視的跡象,與其遭旁人猜測(cè),倒不如不談,一了百了。
不談也罷,那心中總歸是要想想?烧f(shuō)實(shí)話,真正還在認(rèn)真思考?jí)粝脒@兩個(gè)字的大多都是些涉世未深的孩子。我們這些成年人倒也都是從小時(shí)候過(guò)來(lái)的,也都慎重地想過(guò)自己的夢(mèng)想。只是隨著年歲增長(zhǎng),事事繁雜,要操心擔(dān)憂的事情從早晨睜眼到晚上閉眼都想不完,哪還有時(shí)間精力去想夢(mèng)想。
夢(mèng)想成了一個(gè)額外的負(fù)擔(dān),非得是那些不用為生活所累,有大把時(shí)間閑情逸致的人,才能呷上一口咖啡,慢悠悠地想一想談一談。
于是,理所當(dāng)然的,我們把夢(mèng)想拋棄了。
我也曾有過(guò)一段時(shí)間非常迷茫,生活困頓,絕望于不知道人生光明的道路在哪里。不過(guò)好在,我沒(méi)有把夢(mèng)想拋得很遠(yuǎn)。撇開(kāi)小時(shí)候那些連自己都不知所謂的夢(mèng)想不談,雖然那時(shí)候心里也說(shuō)不上具體的夢(mèng)想是什么,在哪里向我招手,可是卻一直沒(méi)放棄尋找的步伐。沒(méi)有夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),當(dāng)然體會(huì)不到書(shū)上那些鼓勵(lì)我們心存夢(mèng)想時(shí)描述的什么成就感、自豪感,但是有一點(diǎn)我很確定,當(dāng)我不曾放棄,努力找尋的時(shí)候,是心里唯一感到高興的時(shí)候,是唯一讓我充滿勇氣面對(duì)生活困境的時(shí)候。
所幸,我后來(lái)還是找到了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想就是將所有儲(chǔ)存在腦袋里的想法寫(xiě)成一個(gè)又一個(gè)文字,再將它們變成一本又一本書(shū)時(shí),我便再也沒(méi)有停下來(lái)。除了吃飯、睡覺(jué),剩下的所有時(shí)間幾乎都在寫(xiě)作。很難說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)完美地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,但是它的確給我的心境帶來(lái)了翻天覆地的變化,當(dāng)然,也影響到了我的生活。
近日,我將這番感悟?qū)戇M(jìn)了書(shū)里。《它們:翼龍時(shí)代》,講述了一群獨(dú)特的脊椎動(dòng)物,在大約2.2億年前到6600萬(wàn)年前這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里,如何實(shí)現(xiàn)自己飛翔的夢(mèng)想。它們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,曾經(jīng)遭遇過(guò)無(wú)數(shù)挫折,但是就像書(shū)中的卡尼亞指翼龍所信奉的生活態(tài)度:如果生活艱難,我們就努力渡過(guò)難關(guān);如果不幸這條道路將我們引向黑暗,那我們就尋找另外一條道路向光明走去。它們始終堅(jiān)定地向夢(mèng)想靠近,從未放棄。它們最終成為至今都無(wú)可匹敵的卓越飛行家,但不幸的是,它們并沒(méi)有生存至今,而是在一場(chǎng)大滅絕中,永遠(yuǎn)離開(kāi)了生命的舞臺(tái)。不過(guò),我想,它們離開(kāi)時(shí)一定是微笑著的,它們?cè)?jīng)為夢(mèng)想全力拼搏,它們?cè)?jīng)恣意地享受過(guò)天空,當(dāng)有一天它們不得不離開(kāi)的時(shí)候,它們的心中已然沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。
在這本書(shū)即將完結(jié)的時(shí)候,我重新審視著“夢(mèng)想”這兩個(gè)字,我更加堅(jiān)定了自己的想法。我想告訴你,女兒,不是所有的夢(mèng)想都會(huì)解決燃眉之急,不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),不是所有的努力都一定會(huì)讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),但是,請(qǐng)你記住不管身處何種生活,都不要忘記夢(mèng)想。夢(mèng)想是生活中所有的美好,它會(huì)帶給你力量,讓你的心里一直都是高興的。
媽媽:楊楊
2016年寫(xiě)于北京
楊楊和趙闖
以及
PNSO地球故事科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作計(jì)劃(2010—2070)
楊楊和趙闖是一個(gè)科學(xué)藝術(shù)家團(tuán)體,其中楊楊女士是一位科學(xué)童話作家,趙闖先生是一位科學(xué)藝術(shù)家。兩人于2010年6月1日在北京正式宣布成立“PNSO啄木鳥(niǎo)科學(xué)藝術(shù)小組”,開(kāi)始職業(yè)化的科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作與研究事業(yè),同時(shí)啟動(dòng)“PNSO地球故事科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作計(jì)劃(2010—2070)”。該計(jì)劃旨在通過(guò)科學(xué)藝術(shù)這一古老的敘事形式,基于科學(xué)進(jìn)程的研究成果,講述生命演化過(guò)程中物種、自然環(huán)境、社群、文化等事物的內(nèi)在關(guān)系,以人類文明視角表達(dá)地球的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái),創(chuàng)始人趙闖先生和楊楊女士希望通過(guò)持續(xù)60年的科學(xué)藝術(shù)和文學(xué)作品創(chuàng)作與理論研究,以出版、展覽、課程等多種知識(shí)分享方式,為科研機(jī)構(gòu)和公眾尤其是青少年提供科學(xué)藝術(shù)服務(wù)。
目前,PNSO已經(jīng)獨(dú)立或參與完成了多個(gè)重要的創(chuàng)作與研究項(xiàng)目,成果廣泛被社會(huì)各界應(yīng)用與傳播。在專業(yè)合作方面,PNSO接受全球多個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的邀請(qǐng)進(jìn)行科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,為人類正在進(jìn)行的前沿科學(xué)探索提供專業(yè)支持,眾多作品發(fā)表在《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》等全球著名的科學(xué)期刊上。在大眾傳播方面,大量作品被包括《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》《衛(wèi)報(bào)》《朝日新聞》《人民日?qǐng)?bào)》以及BBC、CNN、?怂剐侣、CCTV等在內(nèi)的全球上千家媒體的科學(xué)報(bào)道中刊發(fā)和轉(zhuǎn)載,用于幫助公眾了解科學(xué)事實(shí)與進(jìn)程。在公共教育方面,PNSO與包括美國(guó)自然歷史博物館、中國(guó)科學(xué)院、諾丁漢城市博物館、重慶自然博物館等在內(nèi)的全球各地的公共科學(xué)組織合作推出了多個(gè)展覽項(xiàng)目,與世界青年地球科學(xué)家聯(lián)盟、國(guó)際地球科學(xué)議題基金會(huì)等國(guó)際組織聯(lián)合完成了多個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目,幫助不同地區(qū)的青少年了解和感受科學(xué)藝術(shù)的魅力。
目錄:
作者序
無(wú)論怎樣的生活都可以談一談夢(mèng)想
本書(shū)涉及主要古生物地層年代示意圖…………012
本書(shū)涉及主要古生物化石產(chǎn)地分布示意圖…………014
寂靜的三疊紀(jì)………………017
蓓天翼龍………………019
沛溫翼龍………………020
奧地利翼龍………………022
真雙型齒翼龍………………025
卡尼亞指翼龍………………026
空枝翼龍…………029
夢(mèng)幻的侏羅紀(jì)………………031
雙型齒翼龍………………032
曲頜翼龍…………034
矛頜翼龍…………037
喙頭龍…………038
狹鼻翼龍…………040
建昌翼龍…………042
達(dá)爾文翼龍………………044
長(zhǎng)城翼龍…………046
絲綢翼龍…………049
鳳凰翼龍…………051
熱河翼龍…………052
建昌頜龍…………054
島翼龍…………056
天王翼龍…………058
翼嘴翼龍…………060
鯤鵬翼龍…………063
蛙頜翼龍…………065
船頜翼龍…………066
抓頜龍…………069
魔鬼翼龍…………071
喙嘴龍…………072
東方頜翼龍………………074
諾曼底翼龍………………077
鵝喙翼龍…………078
梳頜翼龍…………081
輝煌的白堊紀(jì)………………083
匙喙翼龍…………084
都迷科翼龍………………087
準(zhǔn)噶爾翼龍………………089
湖翼龍…………091
神州翼龍…………093
矛頜龍…………094
鳶翼龍…………097
格格翼龍…………098
北票翼龍…………101
濾齒翼龍…………102
飛龍…………105
郝氏翼龍…………107
莫干翼龍…………109
北方翼龍…………110
樹(shù)翼龍…………113
始無(wú)齒翼龍………………115
掠海翼龍…………117
妖精翼龍…………119
湖氓翼龍…………121
劍頭翼龍…………123
振元翼龍…………124
華夏翼龍…………127
中國(guó)翼龍…………129
玩具翼龍…………131
始神龍翼龍………………132
吉大翼龍…………134
悟空翼龍…………136
紅山翼龍…………139
努爾哈赤翼龍………………141
伊卡蘭翼龍………………142
遼寧翼龍…………145
古神翼龍…………147
雷神翼龍…………148
科羅拉多斯翼龍………………150
鳥(niǎo)掌龍…………153
有角蛇翼龍………………155
亞氏翼龍…………156
獵空翼龍…………159
哈密翼龍…………161
南方翼龍…………163
鷹爪翼龍…………164
神龍翼龍…………166
夜翼龍…………168
黎明女神翼龍………………170
咸海神翼龍………………173
浙江翼龍…………174
無(wú)齒翼龍…………177
蒙大拿神翼龍………………179
烏鴉翼龍…………181
阿氏翼龍…………183
哈特茲哥翼龍………………184
風(fēng)神翼龍…………186
翼龍時(shí)代大事記………………190
參考文獻(xiàn)…………192
索引…………194
作者信息…………198
相關(guān)信息…………199