《義務教育語文課程標準》（2011年版）中明確提出：能初步鑒賞文學作品，豐富自己的精神世界；九年課外閱讀總量應在400萬字以上。同時，對學生的閱讀范圍，課標也提出了建議：童話、寓言、故事類，詩歌散文類，長篇文學名著類，歷史、文化讀物及傳記類，科普讀物類。本叢書就是嚴格遵從課標的要求，為孩子們量身打造的一套課外閱讀讀物。
　　首先，我們嚴格按照課標的建議來組織作品。本叢書共30冊，既包括像《格林童話》《伊索寓言》等童話、寓言、故事類作品，《論語》《笠翁對韻》等國學啟蒙類讀物，《三國演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外經(jīng)典名著，也包括《名人傳》《雷鋒的故事》等人物傳記，以及《昆蟲記》《十萬個為什么》等科普讀物。
　　其次，根據(jù)課標中對學生閱讀的評價準則，我們對每部作品都進行了創(chuàng)造性加工。在作品的前面都附有一篇導讀，以幫助讀者對作品有個全面的了解；在作品中對一些重要的詞語進行了變色、注釋，這樣使讀者在豐富詞匯的同時，也能更好地感受作品的語言情境；在文后還附有讀后感，可幫助讀者深刻領(lǐng)悟作品的思想情感和內(nèi)涵。
　　另外，為了增強本叢書的趣味性，我們根據(jù)讀者的年齡特點，對作品進行了創(chuàng)造性改編，使其既最大程度地保留原著的精髓，又通俗易懂。同時，還配有大量的精美插圖，以提高讀者的閱讀興趣。
　　希望本叢書不僅能提升讀者的語文能力，還能幫助他們感受到作品透露出的真、善、美，為其形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。