本書是在工作室教學(xué)模式下，以工作過程為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行編寫的。本書包括8 章，注重廣告設(shè)計理論教學(xué)與應(yīng)用實(shí)踐的緊密結(jié)合，以大量國內(nèi)外優(yōu)秀廣告設(shè)計作品和學(xué)生實(shí)踐項目為范例，特別是引入了含有中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化元素的設(shè)計范例，對培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和人文情懷，加強(qiáng)學(xué)生的文化自信有很大幫助。本書具體介紹了圖形創(chuàng)意及其方法、構(gòu)成元素、色彩元素、標(biāo)志設(shè)計、字體設(shè)計與運(yùn)用和廣告設(shè)計的規(guī)律等基本知識。詮釋了廣告設(shè)計的視覺傳達(dá)要素——圖形、文字、色彩、編排，在廣告設(shè)計賞析部分還分類探討了公益廣告、學(xué)生競賽作品、公司宣傳廣告等優(yōu)秀案例。在課后的體驗與實(shí)踐中，本書根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的基礎(chǔ)水平和課時安排，編寫了難易適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。通過完成這些作業(yè)，學(xué)生可以將書本知識與個人的思考和藝術(shù)實(shí)踐結(jié)合起來，有效地掌握廣告設(shè)計的方法。本書由順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳輝老師擔(dān)任第一主編，負(fù)責(zé)總體策劃和編寫，并編寫了第8 章；深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃文穎老師擔(dān)任第二主編，并和副主編陳爽老師及深圳福外高中的劉彬老師一起負(fù)責(zé)第1~7 章的編寫，肇慶市四會中等專業(yè)學(xué)校龔影梅老師負(fù)責(zé)書中文字和圖片的整理。本書特點(diǎn)如下。
　　（1）知識全面，結(jié)構(gòu)合理。
　　本書針對廣告設(shè)計行業(yè)的崗位要求，循序漸進(jìn)地介紹廣告設(shè)計的知識，由淺入深，層層深入。與此同時，本書按照“知識+項目+擴(kuò)展”的方式進(jìn)行講解，讓讀者在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，能夠進(jìn)行模擬實(shí)踐，從而加強(qiáng)知識的理解與運(yùn)用。
　�。�2）語言精簡，易讀易記。
　　本書主要針對職業(yè)院校的學(xué)生，在編寫過程中，盡可能地精簡長篇理論知識，語言平實(shí)易懂，通過大量的圖例印證概念性文字，以期幫助讀者快速直觀地理解知識，從而更有效地提高設(shè)計水平。（3）案例新穎，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。
　　本書的每個知識點(diǎn)都以圖形案例的方式引導(dǎo)讀者進(jìn)行學(xué)習(xí)理解，這些案例都十分具有代表性，比較新穎，具有很強(qiáng)的可讀性和參考性，同時部分設(shè)計案例還結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的相關(guān)元素，加強(qiáng)讀者對人文和職業(yè)素養(yǎng)方面的理解。
　　（4）資源豐富，有助拓展。
　　書中的“作品欣賞”總結(jié)了廣告設(shè)計的相關(guān)經(jīng)驗、技巧與啟示，能幫助讀者更好地梳理相關(guān)知識，同時還可以通過掃描書中二維碼獲取更多的教學(xué)視頻，對減輕教師的備課量起到很好的幫助作用，也能為初學(xué)者帶來更直接的解讀與幫助。