本書具有如下特點：采用案例教學方式，全面而且詳盡地介紹了新一代信息技術的基本知識、基礎概念、關鍵技術、實際應用及發(fā)展趨勢。本書在傳授新一代信息技術知識和技能的同時，注重培養(yǎng)高職學生科學素養(yǎng)和邏輯思維能力，將相關能力訓練融入教學環(huán)節(jié)中，通過對教學內容的基礎性、科學性和前瞻性的研究。一方面與當前高職計算機基礎及應用教育的最新要求接軌，與時俱進，積極反映本專業(yè)領域的最新科技成果，同時，突出“高職”特點，總體提升講授內容的水平層次；另一方面依據(jù)計算機應用基礎及應用公共課程的培養(yǎng)目標，同時考慮到本書面向的是普通高等職業(yè)院校學生，入校新生來自不同地區(qū)，計算機基礎差別較大，在教材編寫中注重基礎概念，同時突出了技術應用部分的內容，力求在內容的安排上新穎、合理，注意將相關內容比較、歸納，注意保持知識的系統(tǒng)性，以滿足不同專業(yè)及個人興趣愛好和就業(yè)的需要。全書做到入門容易，通俗易懂，圖文并茂，便于自學。本書設計了以下環(huán)節(jié)：學習目標。明確提出每一個模塊的知識目標、能力目標和素質目標，讓學生知曉學習的主要目標。學習導航。從學生在日常生活和工作中的疑惑入手，以設問的方式提出書中要解決的問題，激發(fā)學生學習興趣。案例引入。以通俗易懂的生活實例作為切入點，引入實際案例，新一代信息技術的典型應用了然于心。學習小結。凝練每個模塊的內容，以便于學生復習和鞏固所學知識和技術，小結是教材“從厚到薄”的體現(xiàn)。習題與思考。用于考核學生對所學內容的掌握情況。知識拓展。信息技術精深廣博，書籍內容的疏漏之處在所難免，知識拓展是補充。