本書共有十個項目,其內(nèi)容主要包括緒論、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、綜合指標分析、抽樣估計、相關(guān)與回歸分析、時間序列分析、統(tǒng)計指數(shù)與因素分析、統(tǒng)計分析報告、Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用。
2000年—2004年 安徽財經(jīng)大學(xué) 統(tǒng)計學(xué)專業(yè) 本科 2004年—2007年 安徽財經(jīng)大學(xué) 統(tǒng)計學(xué)專業(yè) 研究生 2007年3月至今 安徽工商職業(yè)學(xué)院 專業(yè)教師 科研成果: 1、公開發(fā)表獨撰(或第一作者)教科研論文20篇,其中三類16篇,四類4 篇。 2、主持8項省部級以上教科研項目,主持院級教科研項目共4項,參與6項省部級項目及多項院級項目。 3、榮獲省級教學(xué)成果一等獎(排名第一)、二等獎和三等獎。 4、指導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)建模大賽榮獲國家一等獎、二等獎和省一等獎。 5、指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽榮獲安徽省一等獎、國家一等獎2次。
項目一緒論
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一統(tǒng)計的意義
任務(wù)二統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型
任務(wù)三統(tǒng)計學(xué)中的基本概念
任務(wù)四統(tǒng)計軟件簡介
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目二統(tǒng)計調(diào)查
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一統(tǒng)計調(diào)查方案
任務(wù)二統(tǒng)計調(diào)查的組織方式
任務(wù)三統(tǒng)計調(diào)查的方法與技術(shù)
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目三統(tǒng)計整理
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一數(shù)據(jù)的預(yù)處理
任務(wù)二品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與展示
任務(wù)三數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與展示
任務(wù)四合理使用圖表
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目四綜合指標分析
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一總量指標
任務(wù)二相對指標
任務(wù)三平均指標
任務(wù)四標志變異指標
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目五抽樣估計
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一抽樣估計的一般問題
任務(wù)二抽樣誤差
任務(wù)三抽樣估計
任務(wù)四其他抽樣組織形式
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目六相關(guān)與回歸分析
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一相關(guān)分析
任務(wù)二回歸分析
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目七時間序列分析
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一時間序列的基本問題
任務(wù)二時間序列的分析指標
任務(wù)三動態(tài)趨勢及其計算和應(yīng)用
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目八統(tǒng)計指數(shù)與因素分析
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一基本問題
任務(wù)二總 指 數(shù)
任務(wù)三平均指數(shù)
任務(wù)四指數(shù)體系及因素分析
任務(wù)五幾種常用的指數(shù)
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目九統(tǒng)計分析報告
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一統(tǒng)計分析報告的意義
任務(wù)二統(tǒng)計分析報告的撰寫
小結(jié)
思考與練習(xí)
項目十Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用
案例導(dǎo)入與問題提出
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)一Excel在統(tǒng)計整理中的應(yīng)用
任務(wù)二Excel在綜合指標分析中的應(yīng)用
任務(wù)三Excel在抽樣中的應(yīng)用
任務(wù)四Excel在時間序列分析及預(yù)測中的應(yīng)用
任務(wù)五Excel在相關(guān)與回歸分析中的應(yīng)用
任務(wù)六Excel在統(tǒng)計指數(shù)中的應(yīng)用