本詞典系根據(jù)教育部高等教育司2004年6月頒布的《大學英語課程教學要求（試行）》（簡稱《教學要求》）精心編寫而成，旨在為學生提供一本重點突出、實用性強而又省時、省力的英語詞匯學習工具書，幫助他們克服詞匯學習中的盲目性，取得事半功倍的學習效果。
　　《教學要求》依據(jù)“大學英語三個不同教學層次的要求”制定了新的“大學英語參考詞表”，共收錄單詞6674個，其中一般要求詞匯4538個（本詞典右上標為4），較高要求詞匯1081個（本詞典右上標為6），更高要求詞匯1055個（本詞典右上標為>6）。除了上述詞匯外，本詞典還收錄短語約2000條，易混近義詞語辨析約1000條，要點講解約800條。
　　在內(nèi)容編排上，本詞典具有如下特點：
　　釋義例解，準確練達。釋義的選擇依據(jù)是2000年《大綱詞匯表》中所選定的釋義，一般不選取超出《大綱詞匯表》范圍的釋義，目的在于提高學生學習的針對性。例解的編排力求簡明規(guī)范，注重詞語的各種搭配關系和句型結構，并為學生提供一個有利于理解和掌握的語境。
　　聯(lián)想記憶。舉一反三。單詞的記憶必須從音、形、義三方面著手，在掌握正確發(fā)音的基礎上，結合拼寫和釋義來記憶，才能達到準確、牢靠、持久的記憶效果。本詞典將大量派生詞、同根詞、合成詞以及構詞法編排在“聯(lián)想記憶”欄目，以備讀者查找或使用，幫助學生取得最佳記憶效果。
　　搭配辨析。融會貫通。不少學生因缺乏詞語搭配知識和易混近義詞語辨析能力而在英語測試和英語短文寫作中出錯。針對這個問題，“搭配”欄目向?qū)W生介紹名詞與動詞、形容詞或介詞，形容詞與介詞的搭配關系以及動詞對其賓語的要求等�！氨嫖觥睓谀縿t對一些易混近義詞語進行簡明扼要的區(qū)分與辨別，把詞匯和語法知識融會貫通起來。